【題目】下列圖中所示的現象，屬于光的色散現象的是（ ）
A.
鉛筆好像被水面“折斷”
B.
雨后天空中出現彩虹
C.
人在墻上形成影子
D.
景物在水中形成倒影
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一底面積為20cm2 ， 高為15cm的長方體，懸掛在彈簧測力計上，在空氣中稱量時，彈簧測力計示數為5N．將物體完全浸沒在某種液體中，物體下表面距液面20cm時，下表面所受液體壓力為4.8N．（g取10N/kg）求： 
（1）物體受到的浮力；
（2）物體浸沒時彈簧測力計的示數．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
燒杯、水、鹽水、 | |||
裝置圖 |
| 圖 |
|
步驟 | 1將探頭放入水中，U形管兩端出現高度差．這樣反應液體壓強的存在用到的研究方法是法． | ||
結論 | 步驟2說明液體內部向各個方向壓強；步驟3說明液體壓強與有關；步驟4說明明液體壓強與有關 | ||
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】高速公路行駛的汽車，車上的乘客相對于______是運動的；如圖是高速公路避險車道示意圖．當高速行駛的汽車出現剎車失靈時，可進入避險車道快速降低車速直至停止．避險車道的作用是降低汽車_____能帶來的危害，避險車道上鋪有很多砂石，目的是_______.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,為了行車安全，公安部門都要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,安全帶是為了防止緊急剎車時，乘客由于_______保持原來的運動狀態而繼續向前，造成傷害。緊急剎車時，人向前運動拉長安全帶，人的動能減少，安全帶的____________________能增加。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】研究表明，自然界中紅、綠、藍三種色光，是無法用其他色光混合而成，所以人們稱這三種色光為光的“三原色”，將光的三原色通過各種不同的組合，可獲得各種不同的色光，彩色電視的圖象呈現出的五彩繽紛畫面，就是由紅、綠、藍“三原色”混合而成的，紅、綠、藍三種色光混合情況如圖所示，由此可知： 
（1）光的“三原色”是；
（2）黃色光可以由兩種色光混合而成；
（3）白色光可以由三種色光混合而成．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡的電功率”實驗中，已知小燈泡的額定電壓為3.8 V．
(1)小欣同學按如題圖所示的電路圖將電路連接后，閉合開關，小燈泡發出耀眼的光，然后很快熄滅了，此時小欣發現：電流表______示數，電壓表______示數(填“有”或“沒有”)。
(2)斷開開關，更換燈泡后，接下來應進行的操作是________________________________。
(3)調節滑動變阻器，使電壓表的示數為3.0 V時，電流表的示數如題10-2圖所示，請將電流表的示數填入下表中________。
按照正確的操作，小欣得到了如上表所示的數據，分析數據可知該小燈泡的額定電功率是______W，當小燈泡以額定功率正常發光時，燈泡電阻是________Ω .
(4)如果在做該實驗時，所用的電壓表量程是0～15 V，但刻度模糊不清，無法直接讀出實驗數據，卻能從0～3 V擋的刻度線看出指針停在0.7 V處，則加在小燈泡兩端的實際電壓為 ______V。
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