【題目】在一次車輛故障處置過程中,拖車所用裝置簡化如圖所示,交警只用了30s的時間,指揮拖車在水平路面上將質量是1.5t的故障車勻速拖離了現場,若故障車被拖離的速度是2m/s,繩子自由端的拉力F是500N.求:
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(1)拉力F在30s內所做的功為多少?
(2)拉力F功率多大?
(3)若故障車在被拖離過程中受到的阻力為1200N,則該裝置的機械效率為多少?
【答案】(1)9×104J;(2)3×103W;(3)80%
【解析】
(1)故障車在30s內通過的路程:
s車=v車t=2m/s×30s=60m,
由圖可知,n=3,拉力端移動距離:
s=3s車=3×60m=180m,
拉力F在30s內所做的功:
W總=Fs=500N×180m=9×104J;
(2)拉力F的功率:
P=
=3000W;
(3)克服故障車受到阻力做的有用功:
W有用=fs車=1200N×60m=7.2×104J,
該裝置的機械效率:
η=
×100%=80%.
答:(1)拉力F在30s內所做的功為9×104J;
(2)拉力F功率為3000W;
(3)若故障車在被拖離過程中受到的阻力為1200N,則該裝置的機械效率為80%.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要進行“探究串聯電路不同位置電流關系"的實驗,現有可供選擇的燈泡:“2V、1A”的小燈泡2個(L1和L2), “3V、 1A”的小燈泡1個(L3), “3V、 0.5A"的小燈泡1個(L4).實驗電路如圖所示:實驗記錄表格如下:
實驗序號 | 接入燈泡 | 流過A點電流I1/A | 流過 B點電流I2/A | 流過C點電流I/A |
1 | L1和L3 | |||
2 | L1和L4 | |||
3 | L3和L4 |
實驗室學生用電流表有兩個量程_____和_____:大量程的分度值是_____, 小量程的分度值是_____.電流表示數如圖所示,該電流表讀數是_____.在正常的情況下,三個電流之間的關系為_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是
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A. 圖甲,空氣壓縮引火儀內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少
B. 圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,瓶內的空氣的內能增大
C. 圖丙,小孩從滑梯滑下,臀部發熱,小孩的內能增大
D. 圖丁,汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
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加熱的時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安裝、調整實驗器材時,合理的順序是(甲圖中):先調整固定_______的位置,再調整固定_______的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實驗結論的可靠性,實驗時除了應控制兩套裝置中加熱時間相同外,還應控制水 的_____________、____________相同.
(3)通過表中記錄的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________.
(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的 質量及兩燈中燃料的質量,并根據記錄的數據, 利用公式Q吸=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.
你認為他的計算結果可靠嗎?_____________;
為什么? ________ _ ____.
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【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如圖中表所示:
實驗次數 | 動滑輪重G動/N | 鉤碼重G物/N | 鉤碼上升高度h物/m | 動力F動/N | 動力作用點移動的距離s動/m | 滑輪組的機械效率η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ||
3 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.6% |
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(1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法.
(_________)
表格中空白處的機械效率是_______
(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動滑輪的重所做的額外功______(填“相同”或“不同”);提升的物重增加時,滑輪組的機械效率______.某同學在該實驗中加速向上提升重物,滑輪組的機械效率_______(均選填“變大”、“變小”、“不變”)
(3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,目的是為了______.(選填字母)
A.獲得多組數據歸納出物理規律 B.多次測量取平均值減小誤差 C.減小摩擦
(5)利用本實驗裝置______(填“能”或“不能”)研究該滑輪組機械效率與重物勻速向上運動的速度大小的關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明通過實驗研究串聯電路中的電流關系,實驗電路如圖所示,電源兩端電壓為3V,閉合開關S,小燈泡L1、L2均不發光,且電流表示數為零.他用電壓表檢查電路故障,測得燈L1兩端電壓為3V,燈L2兩端電壓為零.假設電路中只有一處故障,根據測量數據可以初步判斷電路故障是燈L1出現了_____.(選填“短路”或“斷路”)
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【題目】小亮通過以下實驗來比較牛奶與豆漿的比熱容大小,如圖甲所示.他選取了兩個相同規格的電加熱器、兩個相同的燒杯、質量與初溫都相同的牛奶和豆漿、兩只相同的溫度計進行實驗,并將實驗數據記錄在下面的表格中.
物質種類 | 質量m/g | 溫度升高10℃需要加熱的時間t/s | 溫度升高20℃需要加熱的時間t/s | 溫度升高30℃需要加熱的時間t/s |
牛奶 | 200 | 150 | 300 | 380 |
豆漿 | 200 | 120 | 190 | 310 |
(1)在這個實驗中,可以通過_______來比較牛奶和豆漿的比熱容大。ㄟx填選項前的字母,只有一個選項正確).
A. 加熱時間的長短 B. 液體的溫度
C. 液體溫度的變化量 D. 升高相同溫度所需的加熱時間
(2)如圖乙是牛奶和豆漿的溫度隨時間變化的關系示意圖,則圖線________代表豆漿的溫度變化規律(選填“A”或“B”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,當開關S閉合時,電流表A1的示數是4A,電流表A2的示數是1.5A,電流表A3的示數是3.5A,則通過燈L1的電流是_____A,通過燈L2的電流是_____A,通過燈L3的電流是_____A.在此電路中,L1、L2、L3的連接方式是_____聯.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于下面四幅圖的說法正確的是( )
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A.甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過程與熱機的壓縮沖程原理相同
B.乙圖:瓶內空氣推開瓶塞,內能增加,瓶口出現的白霧是液化現象
C.丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現紅棕色二氧化氮,表明氣體間可以發生擴散現象
D.丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間存在引力,沒有斥力
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