Question

【題目】如圖所示是小涵探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情景．A、B、C 是她做的 三次實驗，有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中．
（1）小涵應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊在同一木板上沿水平方向做運動．B 圖中砝 碼與木塊間的摩擦力為N．
（2）在 C 木板上鋪有毛巾，分析2和3兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： ． 下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的有（選填字母）． A．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
B．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木
C．路面結(jié)冰時，在汽車車輪上纏繞鐵鏈
D．鞋底上都有凸凹相見的花紋
（3）小涵對比表中 1 和 3 兩組數(shù)據(jù)得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論，你認(rèn)為對嗎？ ． 理由是： ．

實驗次數(shù)	壓力/N	彈簧測力計的示數(shù)/N
1	2	0.4
2	3	0.6
3	3	0.8

（4）本實驗中用到了控制變量法．在學(xué)習(xí)物理的過程中．也運用了這種方法的實驗有（寫出一個實驗的名稱）．

Answer 1

【答案】
（1）勻速直線；0
（2）壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；CD
（3）不對；兩次實驗接觸面粗糙程度不同（沒有控制變量）
（4）探究影響電磁鐵磁性強弱 的因素（或探究影響動能大小的因素、探究電流與電壓的關(guān)系等）
【解析】解：（1）小涵應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊在同一木板上沿水平方向做勻速直線運動，此時受到平衡力的作用，滑動摩擦力大小等于測力計示數(shù)．B 圖中砝碼相對于木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒有相對運動的趨勢，與木塊間的摩擦力為0N．（2）在C 木板上鋪有毛巾，接觸面的粗糙程度增大，由表中數(shù)據(jù)知，圖C中測力計示數(shù)更大，即摩擦力更大，故分析2 和3 兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大． A．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，通過增大壓力，增大摩擦力，不符合題意；
B．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木，變滑動為滾動減小摩擦，不符合題意；
C．路面結(jié)冰時，在汽車車輪上纏繞鐵鏈，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，符合題意；
D．鞋底上都有凸凹相見的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，符合題意．
故選CD；（3）研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系，要控制接觸面的粗糙程度相同，而表中1、3實驗中接觸面的粗糙程度是不同的，故“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論是不對的；（4）本實驗中用到了控制變量法，探究影響電磁鐵磁性強弱 的因素（探究影響動能大小的因素、探究電流與電壓的關(guān)系等）
所以答案是：（1）勻速直線；0；（2）壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；CD；（3）不對；兩次實驗接觸面粗糙程度不同（沒有控制變量）；（4）探究影響電磁鐵磁性強弱 的因素（或探究影響動能大小的因素、探究電流與電壓的關(guān)系等）．