Question

【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中．

（1）如圖所示，連接電路時，開關應處于________狀態．

（2）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開與A的連接，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓，她_________(能/不能）測出L2兩端電壓，理由是_________．

（3）老師收集到兩個小組的實驗數據如下：

第一小組

實驗次數	L1的規格	L2的規格	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	甲	甲	1.2	1.2	12
2	乙	乙	1.3	1.3	2.6
3	丙	丙	1.4	1.4	2.8

第二小組

實驗次數	L1的規格	L2的規格	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	甲	甲	1.4	1.8	3.0
2	乙	丙	1.5	1.7	3.0
3	丙	丙	1.2	2.0	3.0

①分析第一小組的實驗數據，發現第1次實驗測量的三個數據中有一個過大，可能是讀數時出現了錯誤.你認為他們的錯誤的原因是_________，如果正確讀數，該電壓值應該是_________V.全面分析第一組的三次實驗，會得到“串聯電路各用電器兩端電壓都相等”的結論.這一結論顯然不具有普遍性，造成這一現象的原因是________.

②第二小組三次實驗數據均表明“串聯電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，造成這種現象的原因________（可能/不可能）是實驗前電壓表未調零.

Answer 1

【答案】斷開 不能 電壓表的正負接線柱接反了 讀數時看錯了量程 2.4 使用了相同規格的燈泡 可能

【解析】

(1)[1] 為了保護電路中的電路元件，連接電路時，開關應處于斷開狀態；

(2)[2][3] 小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開與A的連接，并改接到C連接點上，會造成電流從電壓表的負接線柱流入，電壓表指針會反向偏轉，因此不能測出L2兩端電壓；

(3)①[4] 分析第一小組的實驗數據，第1次實驗測量的第三個數據過大，可能是讀數時出現了錯誤；電壓表使用的是“0～3”的量程，如果按照“0～15A”的量程就會讀成12V

[5] 因為大量程是小量程的5倍，所以正確讀數應為：

[6] 串聯電路中各用電器兩端電壓都相等是因為選用兩個燈泡的規格相同，器材太特殊，為得出普遍性的結論，應選用不同規格的燈泡進行多次測量；

②[7] 第二小組三次實驗數據均表明“串聯電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，若使用前電壓表沒有調零，且指針是向右偏轉的，就會造成這種現象，因此電壓表沒有調零是有可能的．