【題目】一臺電風扇通電后電流I隨時間t變化的圖象如圖所示，電流穩定后正常工作，設它正常工作一段時間線圈產生的熱量為Q1．后因機械故障葉片停止了轉動，仍通電相同時間，線圈產生的熱量為Q2．忽略溫度對電阻的影響，則（ ）
A. Q1=Q2
B. Q1＞Q2
C. Q1＜Q2
D. 條件不足，無法比較Q1和Q2的大小
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩支蠟燭用木棒相連接，設法在其木棒中間插入一枚縫衣針，把針的兩端分別放在兩個玻璃杯上，將兩端同時點燃，發現蠟燭可以繞針軸上下來回擺動，如圖所示。關于此裝置，下列說法中錯誤的是
A. 蠟燭燃燒過程中，化學能轉化為光能和內能
B. 蹺蹺板兩側的蠟燭必須一樣長
C. 點燃后蠟燭即使兩端燃燒速度不同，也能使蹺蹺板往復翹動
D. 蠟燭轉動的動能來源于蠟燭自身的重力對自己做功
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【題目】在探究“滑動摩擦力大小影響因素”實驗時，將木塊A放置水平木板B上，加一個鉤碼，將彈簧測力計系在A上，如圖所示，當向左拉動B時，下列說法中錯誤的是
A. 此裝置可研究滑動摩擦力與壓力關系
B. A受B的摩擦力與測力計拉力是平衡力
C. A受到B的摩擦力方向為水平向左
D. 若增大B的速度，測力計的示數會變大
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【題目】如圖，彈簧測力計下懸掛一軟鐵棒，開關閉合。下列說法正確的是（ ）
A. 插入了軟鐵棒的通電螺線管叫電磁鐵
B. 電磁鐵能吸引軟鐵棒是由于同名磁極相互吸引
C. 此裝置能夠探究電磁鐵磁性強弱是否與線圈匝數有關
D. 滑動變阻器滑片向右移動時測力計的示數增大
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【題目】如圖甲為探究電流熱效應的實驗裝置圖。
（1）請在丙圖虛線框內完善甲中實物圖的電路圖____________；
（2）開關閉合前，滑動變阻器E的滑片應處于最_____（填“左”或“右”）端；
（3）此實驗探究的是在_____和通電時間相同時，導體產生的熱量與_____的關系；
（4）圖乙為某次實驗時電流表的示數，其讀數為_____A。
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【題目】如圖為某控制電路的一部分，已知AA′兩端電壓恒為12V，電阻R1=R2=R3=60Ω，則（ ）
A. 開關S1斷開時，電壓表的示數為0
B. 開關S1斷開時，電壓表示數為12V
C. 開關S1、S2均閉合時，電壓表的示數為8V
D. 開關S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數為8V
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【題目】在“探究二力平衡條件的實驗”中，小紅與小明的實驗裝置分別如圖甲、乙所示。小明的實驗方案與小紅的相比
A. 有效地克服了研究對象與支持面之間的摩擦力對實驗的影響
B. 有效地克服了研究對象與支持面之間的支持力對實驗的影響
C. 有效地克服了二力不在一條直線上的弊端
D. 有效地減小了研究對象的質量對實驗的影響
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【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系。
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一個斜面的________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度。
(3)比較如圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車運動的越________。
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將______________。
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【題目】如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數________，木塊對桌面的壓力_______，木塊對桌面的壓強_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)
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