【題目】下列圖中屬于光的反射現象的是（ ）
A.
放大鏡的游戲
B.
小貓叉魚游戲
C.
手影游戲
D.
隔墻看貓游戲
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】入夏，驕陽似火，氣候干旱．某森林景區在游客游玩當天，發生了嚴重的森林火災，事發后發現引起火災的“罪魁禍首”竟然是被游客遺忘在森林中的一瓶純凈水！請分析原因．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號分別正確填進電路的1、2、3三處 .要求電鍵S閉合后，移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮時，電壓表的示數變大.下列三個位置對應的元件正確的是（ ）
A.1電流表、2電壓表、3電源
B.1電源、2電壓表、3電流表
C.1電壓表、2電流表、3電源
D.1電流表、2電源、3電壓表
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某太陽能熱水器，水容量為100L，該熱水器在冬季有效日照時段里，平均每平方米的面積上每小時接收的太陽能約為2.8×106J，若該熱水器接收太陽能的有效面積為1.5m2 ， 每天日照時間按8h計算，若這些太陽能能使裝滿水的熱水器中的水溫從20℃升高到60℃[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），水的密度為1.0×103kg/m3]，求： 
（1）熱水器中水的質量；
（2）一天內熱水器中的水吸收的熱量；
（3）熱水器在冬季的效率．
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【題目】實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、物塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于物塊的密度）
（1）甲組選用上述一些器材測量物塊的密度，步驟是： ①在量筒中倒入15mL水；
②把物塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示；
③把天平放在水平桌面上，通過正確的調節使天平平衡，將物塊放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，物塊的質量m=；
④計算物塊的密度是kg/m3 ． 該實驗所測密度與物塊實際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）
（2）乙組選用上述一些器材，設計了一種測量未知液體密度的實驗方案，請寫出他們的實驗過程． 選用器材：彈簧測力計、物塊、細線、水、燒杯（2個）
主要實驗步驟：
①用彈簧測力計測物塊的重力G；
②用彈簧測力計測物塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數F1；
③；
④未知液體密度的表達式：ρ=（用字母表示，已知水的密度為ρ水）．
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【題目】光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小．如圖所示是某小區門口利用光敏電阻設計的行人監控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動變阻器，A、B間接監控裝置．則（ ） 
A.當有人通過通道而遮蔽光線時，A，B間電壓降低
B.當有人通過通道而遮蔽光線時，A，B間電壓升高
C.當僅增大R2連入電路中的阻值時，通過R1的電流變大
D.當僅增大R2連入電路中的阻值時，可降低A，B間的電壓
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【題目】如圖是我們使用的筷子，它已經成為中華民族的一種傳統文化．下列關于使用筷子的說法不正確的是（ ） 
A.正常使用的筷子屬于省力杠杠
B.正常使用的筷子屬于費力杠杠
C.筷子能夾起食物，說明筷子和食物間有摩擦力
D.筷子能夾起食物，說明筷子可以改變物體的運動狀態
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【題目】如圖所示，水平桌上放置兩個底面積不同（S甲＜S乙），高度相同，質量可以忽略不計的薄壁圓柱形容器甲和乙，分別盛滿質量相等的水和酒精，此時，甲和乙兩容器對桌面的壓強關系為p甲p乙 ， 現將兩個完全相同、密度為ρ的實心物體分別放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它們靜止后，兩物體在液體中受到的浮力關系為F水F酒精 ， 甲和乙兩容器對桌面的壓力關系為F甲′F乙′（均選填“＞”“＜”或“=”）． 
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【題目】CFXB型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫燒煮和燜飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關S進行調節，R0為電熱絲．當開關S接高溫燒煮擋時，電路的功率為1100W，當開關S接燜飯、保溫擋時，電路的總功率為22W．
求：
（1）電飯煲在高溫燒煮擋時，開關S應與哪個觸點連接？
（2）電熱絲R0的阻值多大？
（3）當電飯煲在正常燜飯、保溫時電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產生的熱量為多少？
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