【題目】在圖中，W代表一個新的物理量“功”，t代表我們已經學過的物理量“時間”．通過觀察圖象，你可以發現什么結論？ ． 
【答案】功隨著時間的增加而增加（或功與時間的比值不變，或功與時間成正比）
【解析】解：
從圖象可以看出，橫坐標代表時間，縱坐標代表功．其圖線是一條過原點的斜向上的射線，可以表示：功隨著時間的增加而增加，或功與時間的比值不變，或功與時間成正比；
同時結合具體的數據還可以看出，功與時間的比值為： 
= 
= 
=10．
所以答案是：功隨著時間的增加而增加（或功與時間的比值不變，或功與時間成正比）．
【考點精析】利用功的概念和單位對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知功：如果對物體用了力，使物體沿力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體作了機械功，簡稱功．功的單位就是�！� 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，a是測力計吊著同一物塊分別浸入水中和酒精中的實驗情境，b是物塊浸入水中前后測力計的示數與深度的關系圖像，（g=10N/kg）下列說法中正確的是（ ）
A. 物塊的質量為500g，浸沒在水中受到的浮力為3N。
B. 物塊浸沒在酒精中時，測力計的示數為小于3N
C. 物塊的體積是150cm3、密度為3g/cm3,
D. 物塊浸沒時，排開酒精的質量大于排開水的質量。
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【題目】摩擦起電是我們生活中常見的現象。當我們用自己的雙手相互摩擦的時候，下列關于兩只手帶電情況的說法中正確的是
A. 左右手都不帶電
B. 左右手帶同種電荷
C. 左手帶正電荷，右手帶負電荷
D. 右手帶正電荷，左手帶負電荷
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【題目】小陽同學為了測量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，設計了如下實驗步驟：
A．用天平稱出玻璃杯的質量m1；
B．將適量的牛奶倒入玻璃杯中；
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質量m2；
D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出量筒中牛奶的體積V；
E．計算牛奶的密度ρ．
（1）寫出該實驗測出的牛奶的密度的表達式ρ= ．
（2）為了減小實驗誤差，可以通過調整該實驗的步驟順序來實現，試寫出調整后的實驗步驟順序（用步驟前的字母的順序表示）： ．
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【題目】小聰家里有一臺透明門的電冰箱，當他打開冰箱門時，冰箱內的燈就亮；當他關閉冰箱門時，冰箱內的燈就熄滅，但壓縮機依然工作．小聰斷定冰箱門上有一個開關S，下面小聰的判斷中正確的是（ �。�
A. 冰箱內的照明燈和壓縮機串聯
B. 冰箱內的照明燈和壓縮機并聯，開關S在干路上
C. 冰箱內的照明燈和壓縮機并聯，開關S和照明燈串聯
D. 冰箱內的照明燈和壓縮機并聯，開關S和壓縮機串聯
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【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（ ） 
A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將與它的像垂直
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