【題目】手電筒中電流約為200 mA＝____A＝__________μA；雷電電流可達(dá)105 A＝____mA＝____μA。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，才能在電路中產(chǎn)生電流，采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開關(guān)，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會(huì)“或”不會(huì)“）
（2）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會(huì)“或”不會(huì)“）
（3）綜合（1）（2）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是 電路的一部分，且一定要做 的運(yùn)動(dòng)．
（4）在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用聲音傳遞能量的是（ ）
A. 花樣游泳運(yùn)動(dòng)員隨音樂(lè)起舞
B. 醫(yī)生用聽診器了解病人內(nèi)臟情況
C. 利用聲吶探測(cè)魚群
D. 利用超聲波擊碎膽結(jié)石
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】洛陽(yáng)橋 被譽(yù)為“福建橋梁狀元”的洛 陽(yáng)橋坐落于福建泉州洛陽(yáng)江上。又名“萬(wàn)安橋”， 如圖24所示。
洛陽(yáng)橋始建于北宋1053年，工程歷時(shí)七年。橋原長(zhǎng) 1200多米，寬約5米，有橋墩46座，扶欄500個(gè)，石獅28 個(gè) ，石亭7座，石塔9座，規(guī)模宏大，是中國(guó)古代著名的 梁式石橋。橋由當(dāng)時(shí)的郡守蔡襄主持興建。
洛陽(yáng)橋的橋址位于江海匯合處，水深流急，建造橋
基十分困難，橋基隨時(shí)可能陷落坍塌、甚至被沖入海。洛陽(yáng)橋的建橋工程，規(guī)模巨大，結(jié) 構(gòu)工藝技術(shù)高超，影響深遠(yuǎn)。像近代橋梁的“筏形基礎(chǔ)”，在國(guó)外尚不足百年； “浮運(yùn)架 梁法”今日還很通行；“種蠣固基法”將生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程，堪稱絕妙。關(guān)鍵性的工程 分為如下幾個(gè)階段: 首先在江中沿橋址中線，向江中拋填石料，形成一條橫跨過(guò)江的矮石堤。石堤寬約 25 米，而長(zhǎng)度達(dá) 500 余米。 然后，匠師們利用洛陽(yáng)江里盛產(chǎn)牡蠣這一自然條件，在矮石堤上散置蠣房。由于牡蠣繁殖 力強(qiáng)，石堤里外間隙，成片成叢、密集繁生，兩三年時(shí)間，就將原本松散的石堤膠結(jié)成一 牢固整體。同時(shí)，石堤經(jīng)受浪潮往復(fù)沖擊，逐漸密實(shí)，底層石料嵌入流沙，使整條石堤變 得格外穩(wěn)固。這樣筑成的橋墩底盤，用作橋基，即現(xiàn)代橋梁工程中的所謂“筏形基礎(chǔ)”，既 增大了基礎(chǔ)的面積，又增強(qiáng)了基礎(chǔ)的整體性，能有效防止不均勻沉降。 在“筏形基礎(chǔ)”上，再用巨型條石，齒牙交錯(cuò)，互相疊壓，逐層壘砌，筑成橋墩，墩的上 下游兩頭，俱作尖形，以分水勢(shì)。墩基間亦置大量牡蠣膠粘，潮汐來(lái)去，不能沖動(dòng)。兩墩 間凈孔，約在一丈五六尺。沿岸開采的石梁，預(yù)先放在浮排上，等到兩鄰近橋墩完成后， 即趁漲潮之時(shí)，駛?cè)雰蓸蚨臻g，待潮退，浮排下降，石梁即可落在石墩上，全橋石梁 300 余條，每條約二三十噸重，皆“激浪漲舟，浮運(yùn)架梁”而成。
洛陽(yáng)橋的建成，為我國(guó)石橋建筑提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。歷經(jīng)地震、颶風(fēng)、水患和戰(zhàn)爭(zhēng)， 洛陽(yáng)橋經(jīng)受了幾百年的考驗(yàn)，依然屹立，堪稱我國(guó)古代橋梁史上的偉大創(chuàng)舉。 請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題： 42．經(jīng)勘測(cè)發(fā)現(xiàn)某地塊承載能力比較薄弱，如果要在該地塊建筑一座高塔，容易發(fā)生局部
沉降或坍塌。為了避免發(fā)生局部沉降和坍塌問(wèn)題，請(qǐng)你借鑒洛陽(yáng)橋成功建橋的經(jīng)驗(yàn)， 提出一個(gè)解決方案，并寫出你的理由。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在圖中，W代表一個(gè)新的物理量“功”，t代表我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的物理量“時(shí)間”．通過(guò)觀察圖象，你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？ ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀《超聲波指紋識(shí)別技術(shù)》，回答問(wèn)題．
超聲波指紋識(shí)別技術(shù)
自從iPhone5s帶著指紋識(shí)別Touch ID火了以后，這門技術(shù)已經(jīng)成為iOS和Android旗艦手機(jī)上的標(biāo)配了．雖然虹膜識(shí)別等生物識(shí)別技術(shù)也偶爾向Touch ID發(fā)起挑戰(zhàn)，但仍無(wú)法撼動(dòng)其地位．不過(guò)，這種情況可能要改變了，因?yàn)槭謾C(jī)芯片廠商高通來(lái)了一發(fā)黑科技﹣﹣超聲波指紋識(shí)別技術(shù)（亦稱超聲波Sense ID）．
原有的指紋識(shí)別的原理是電容式信號(hào)感測(cè)，核心是電信號(hào)．手指（人體）的微電場(chǎng)與電容傳感器之間形成微電流，指紋嵴與峪（波峰與波谷）間會(huì)有高低電容差，這也是描繪指紋圖象的基礎(chǔ)．
超聲波指紋識(shí)別如其名，是利用的是超聲波去做檢測(cè)．利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同）．因此，利用皮膚與空氣對(duì)于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋嵴與峪所在的位置．超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對(duì)人體無(wú)損的程度．
超聲波指紋識(shí)別的優(yōu)勢(shì)在于可以識(shí)別指紋的3D紋路，采集更精細(xì)的指紋數(shù)據(jù)，而電容式的識(shí)別是2D圖象．另外一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對(duì)機(jī)身外觀造成影響，不受汗水、油污的影響．
請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來(lái)形成回音．
（2）超聲波指紋識(shí)別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物
A.蝙蝠
B.貓
C.狗
D.大象
（3）超聲波能夠識(shí)別指紋是利用了超聲波的作用．（填“傳遞信息”或“具有能量”）
（4）下面是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A,B,C,D,E五個(gè)位置，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms．根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒．它的濃度直接影響到空氣的質(zhì)量和能見度．其中2.5μm相當(dāng)于（ ）
A.2.5×10﹣7m
B.2.5×10﹣8m
C.2.5×10﹣6m
D.2.5×10﹣9m
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物體中屬于天然光源的是___;屬于人造光源的是___(填序號(hào))
A. 太陽(yáng)B.月亮C.蠟燭火焰D.螢火蟲E.水母F.火星G.霓虹燈H.激光器。
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