【題目】小欣打開冰箱門，發現冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣________（填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為 。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小慧采用壓強計進行探究：
（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化________（選填“較大”或“較小”）。小慧把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該___________。
（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發現圖甲U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的________相同。
（3）小慧發現在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強隨深度的增加而_______。
（4）小慧還發現在同種液體中，金屬盒到液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U型管兩邊液柱的高度差___________（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強_________。
（5）換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是________。
A．酒精(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)
B．植物油(ρ植物油＝0.9×103 kg/m3)
C．鹽水(ρ鹽水＝1.1×103 kg/m3)
（6）若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h＝10 cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為__________Pa。(ρ紅墨水≈1.0×103 kg/m3)
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【題目】如圖所示，重為10N,底面積為200cm2的容器裝10kg的水，水的深度為30 cm，求：
（1）水對容器底部的壓強和壓力；
（2）容器對地面的壓強和壓力。
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【題目】如圖所示是人在步行前進時的情景．地面對鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”），所以對人前進來說，摩擦力是 力（填“動”或“阻”）．鞋底面制成凹凸不平的花紋，這是采用 的方法來增大摩擦的．
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【題目】某新型“防盜玻璃”為多層結構，每層中間嵌有極細的金屬線，當玻璃被擊碎時，與金屬線相連的電路警報系統就會立刻報警。“防盜玻璃”能報警，利用了金屬的（ ）
A. 延展性 B. 導熱性 C. 彈性 D. 導電性
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【題目】甲、乙兩車做勻速直線運動，若兩車在相同時間內經過的路程之比是2：1，則速度之比為______； 甲、乙兩車經過相同路程所用的時間之比是______。
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前讓杠桿在水平位置平衡的目的是____________________.實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿右端高，要使杠桿水平平衡.可將杠桿左端的螺母向________調節.
（2）杠桿水平平衡后，在圖乙所示的A位置掛上4個鉤碼，可在B位掛上________個鉤碼，能使杠桿在水平位置平衡.
（3）不在B位置掛鉤碼，而通過彈簧測力計拉杠桿的B點，用彈簧測力計拉B點應按圖_________（丙/丁）所示進行，另一種拉法會使測力計的讀數_______（大于/小于）拉B點的力.
（4）在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量，在進行多次實驗的過程中，我們_______（可以/不可以）同時改變多個量，進行探究測量.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】李強同學對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是（ ）
A. 一名普通初中學生的質量約50kg
B. 教室里學生課桌的高約為200cm
C. 家用白熾燈泡正常發光的電流約10A
D. 在青藏高原上燒開水，水沸騰時的溫度為100℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量的水，把一個橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態，此時兩魚缸內的水面剛好相平．然后把它們分別放在臺秤上，則臺秤的示數（ ）
A．甲放上時大 B．乙放上時大
C．甲和乙放上一樣大 D．無法判斷
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