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（2012?巴中）如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質量相同的水，水對容器底部的壓力分別為F_甲、F_乙，水對容器底部的壓強分別為p_甲、p_乙，則（　　）

A．F_甲=F_乙，p_甲=p_乙	B．F_甲＜F_乙，p_甲＜p_乙
C．F_甲=F_乙，p_甲＜p_乙	D．F_甲=F_乙，p_甲＞p_乙

試題分析：（1）∵乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，
∴根據p=ρgh可知，乙中水對容器底部的壓強大于甲中水的；
（2）∵F=ps，
∴水對容器底部的壓力F=p_水s=ρgh_水s=ρgV_水=m_水g，
∵兩容器中水的質量相等，
∴水對兩容器底部的壓力相等
點評：本題考查了液體壓強公式的應用，關鍵是知道水對柱形容器底部的壓力和水自身的重力相等

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量相同的兩個實心正方體A和B，如圖甲所示，將它們放在水平地面上時，它們對地面產生的壓強為P_A和P_B。當將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位當位置，它們受到水中的浮力為F_A和F_B，則

A．P_A＜P_BF_A＝F_B	B．P_A＜P_BF_A＞F_B
C．P_A＞P_BF_A=F_B	D．P_A＞P_BF_A＜F_B

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）為支援下游抗旱救災，長江三峽大壩不斷加大下泄流量，從2011年5月28日至31日，大壩前水位下降了3m，則壩底所受水的壓強將減小           Pa．（g=10N/kg ）
（2）用吸管吸飲料時，是         使飲料上升到嘴里．
（3）我軍一輛新型坦克的質量為30t，履帶著地面積為5m²，則坦克對地面的壓強為            Pa．（g=10N/kg ）
（4）云南盈江地震中，一塊體積為0.1m³的石頭從崖上滾落水中（完全浸沒），則它受到的浮力大小約為          N．（g=10N/kg ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上．它省時高效，深受消費者歡迎．圖（甲）為高壓鍋的構造，圖（乙）為水的沸點與氣壓的關系圖象．（g取10N/Kg，大氣壓為1標準大氣壓即10⁵Pa）．

（1）說出高壓鍋為什么能將食物加熱到100℃以上？
（2）若高壓鍋出氣孔的截面積約12mm²，壓在出氣孔上的安全閥的質量為84g．通過計算并對照圖象說明利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少？
（3）假若要把這種高壓鍋向西藏地區銷售，用這種高壓鍋燒水時，要達到同樣的最高溫度，你認為需要做哪方面的改進，如何改進？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有三個同種材料制成的圓柱體，它們的質量之比m₁：m₂：m₃=3：7：8，它們的高度相同，把它們豎直放置在水平地面上，則它們對地面的壓強之比p₁：p₂：p₃=　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

進一步探究：
曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規律”，她首先做了如下實驗：
如圖，將托盤天平的左盤扣在支架上，調節天平平衡后，將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上，發現天平指針偏轉并保持一定角度，左盤受到一個持續的壓力．
容器中氣體分子碰撞器壁的現象與上述實驗現象十分相似．可見，容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產生一個持續的壓力，而　   　面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強．
（1）上述過程中運用的科學方法主要有　   　法．
（2）氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關呢？
①曉麗對該問題進行了如下簡化：
a、容器為長方體；
b、容器中的氣體分子不發生相互碰撞；
c、容器中氣體分子分為6等份，每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內表面垂直碰撞；
d、所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v；
e、所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞（詳見②中“c”）．
②已知每個氣體分子的質量為m，單位體積中的氣體分子個數為n₀．曉麗推導出了氣體分子的數學表達式．她的推導過程如下：（請將推導過程填寫完整）
a、單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數n=　   　；
b、△t時間內垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數△N=　     　；
c、由于是完全碰撞，因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為：F△t=△N?2mv；
d、氣體分子對器壁的壓強公式為：P=　    　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（2011?青海）如圖所示小剛為了探究：壓強可能與受力面積和壓力的大小有關．小剛找到了下面器材：規格相同的兩塊海綿、三本字典．設計了下面的實驗：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海面上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通過實驗圖（a）圖（b），可以得出：力能使物體發生　　，小剛是根據　            　的現象來比較壓強的．
（2）通過實驗圖（b）圖（c），可以得出：在　     　一定時，　  　越大，壓強越大．
（3）通過觀察圖　  　、圖　  　后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．
（4）設圖（b）中字典對海綿的壓強是P_b，圖（e）中字典對桌面的壓強是P_e，比較P_b　  　P_e．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，甲乙兩個均勻圓柱體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，己知r_甲=2r_乙，h_甲=2r_甲，h_乙=r_乙，則甲乙對地面壓力之比F_甲： F_乙=　_________　，甲乙的密度之比ρ_甲：ρ_乙=　_________　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的下列措施中，為了增大壓強的是

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