【題目】如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān) （ ）
A. 導(dǎo)體的材料 B. 導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C. 導(dǎo)體的橫截面積 D. 導(dǎo)體兩端的電壓
【答案】D
【解析】試題分析：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，所以如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓是無(wú)關(guān)的，故應(yīng)選D。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在 （選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將 。
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 （選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。
（4）為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是： 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用MP3 、MP4等聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鍵能改變聲音的（ ）
A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺，測(cè)量物理課本（八年上冊(cè)）的寬度，并作了下面的記錄，其中正確的是（ ）
A. 18.8cm B. 1.88dm C. 18.80cm D. 188mm
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)校附近的某小區(qū)工地上一片繁忙，為了使考場(chǎng)內(nèi)的學(xué)生免受周?chē)h(huán)境噪音干擾，采取下面的哪個(gè)方法是不合理的（ ）
A. 在教室周?chē)嘀矘?shù) B. 監(jiān)考教師之間不要交談
C. 學(xué)校周?chē)故┕?/span> D. 讓每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪音耳罩
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著人民生活水平的提高，家用電器不斷增多，為了安全用電，以下措施正確的是 （ ）
A. 照明電路中保險(xiǎn)絲（或空氣開(kāi)關(guān)）應(yīng)安裝在火線(xiàn)上
B. 在現(xiàn)有的照明電路中,增加用電器時(shí),只需考慮電能表和保險(xiǎn)絲的承受能力
C. 在現(xiàn)有的照明電路中,增加用電器只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可
D. 在現(xiàn)有的照明電路中,增加用電器時(shí)一定要同時(shí)考慮電能表,輸電線(xiàn)和保險(xiǎn)絲（或空氣開(kāi)關(guān)）的承受能力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用圖像來(lái)描述物理過(guò)程或物理規(guī)律是很直觀的，如圖a所示為一立方體木塊，下面用一段細(xì)線(xiàn)與之相連，細(xì)線(xiàn)另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線(xiàn)與木塊邊長(zhǎng)大得多）。現(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖b所示，若細(xì)線(xiàn)的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在圖中可以準(zhǔn)確描述拉力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是（ ）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用質(zhì)量忽略不計(jì)的桿秤測(cè)量物體M的質(zhì)量，如圖所示。當(dāng)秤砣位于位置B時(shí)，桿秤在水平位置平衡。將物體浸沒(méi)在純水中，秤砣移至位置C時(shí)，桿秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的質(zhì)量為2kg， OB=5OA， OC=3OA，g=10N/kg，求：
（1）物體M的質(zhì)量；
（2）物體浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力；
（3）物體的密度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】速度是表示物體________的物理量,客機(jī)的速度是400m/s,合________km/h. 摩托車(chē)的行駛速度是72 km/h，合________m/s。
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