【題目】人類社會(huì)的進(jìn)步離不開物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為物理量的單位。如：熱量的單位是_____，安培是_____的單位。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，兩容器液面相平，雞蛋所處狀態(tài)如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯液體所受浮力分別為F甲浮、F乙浮 ， 兩杯液體對(duì)底部的壓力、壓強(qiáng)分別是F甲、F乙 ， p甲、p乙 ， 下列說法正確的( )
A.F甲浮＜F乙浮 F甲=F乙 p甲＜p乙
B.F甲浮=F乙浮 F甲＞F乙 p甲＞p乙
C.F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 p甲＜p乙
D.F甲浮=F乙浮 F甲＜F乙 p甲＞p乙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)多，推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音（ ）
A.音調(diào)高
B.音調(diào)低
C.響度大
D.響度小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)用如右圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.
（1）如上圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射.
（2）此時(shí)將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi).
（3）將F板復(fù)位后，如果讓光線從逆著BO的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：.
（4）如下圖，研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：將手放在燭焰所成的像上，不會(huì)被灼傷，是因?yàn)槠矫骁R成的像是（選填“實(shí)像”、“虛像”）.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在進(jìn)行百米賽跑的計(jì)時(shí)工作中，看到發(fā)令槍冒煙就開始計(jì)時(shí)和聽到發(fā)令槍響后再開始計(jì)時(shí)會(huì)相差多長(zhǎng)時(shí)間？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是的（選填“相同”或“不同”）．如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為A、B兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，閃光時(shí)間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，圖中每一個(gè)小格的長(zhǎng)度為0.2m．
分析頻閃照片可知：
（1）小球A做直線運(yùn)動(dòng)，小球B做直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）
（2）在編號(hào)1﹣4這段時(shí)間間隔內(nèi)，小球的平均速度大，為m/s．
（3）在編號(hào)這段時(shí)間間隔內(nèi)，兩個(gè)小球的平均速度相同．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了減弱噪聲，下列措施中不可行的是（ ）
A.將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器
B.在公路和住宅間設(shè)立屏障或植樹
C.在耳孔中塞上一團(tuán)棉花
D.關(guān)閉所有的電源
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國(guó)成功發(fā)射探月衛(wèi)星，衛(wèi)星經(jīng)過多次變軌，最后繞月球運(yùn)動(dòng)把“月球車“送到月球表面上．如果你乘飛船在飛向月球，成功著陸后，你可以在月球上通過（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）將探測(cè)到的月球信息傳回地面；衛(wèi)星上的電能主要由太陽能電池提供，太陽能屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源．
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