Question

【題目】體育課上老師安排男女同學分組打籃球，小華發現男女同學組的籃球落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同。籃球由靜止開始下落，反彈的高度與哪些因素有關呢？小華與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想。

猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關。

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關。

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關。

于是，小華用兩只充足氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗，得到的實驗數據如表：

實驗序號	球的型號	下落高度/cm	地面材料	反彈高度/cm
1	#7	120	木質	80
2	#7	120	水泥	90
3	#7	150	水泥	110
4	#6	120	木質	80

（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為_____、_____的兩組數據進行分析。

（2）通過他的實驗數據，可得到的結論是：籃球反彈的高度與_____、_____有關；與_____無關。

（3）上述探究過程使用的探究方法叫做_____法。

Answer 1

【答案】2 3 下落高度 地面材料 籃球型號 控制變量

【解析】

(1)[1]要驗證猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關，應控制球的型號與地面材料相同而下落高度不同，由表中實驗數據可知，符合要求的實驗序號為2、3；

(2)[3][4][5]通過分析1和2可知，在籃球型號、下落高度一定時，地面材料不同，籃球的反彈高度是不同的，球反彈的高度與地面的材料有關；

通過分析2和3可知，在籃球型號、地面材料一定時，下落高度越大，籃球的反彈高度越大，球的反彈高度與下落高度有關；

通過分析1和4可知，在地面材料、下落高度一定時，籃球型號不同，籃球的反彈高度是相同的，球的反彈高度與球的型號無關；綜合分析可知：籃球反彈的高度與地面材料和下落的高度有關，與球的型號無關；

(3)[6]實驗中籃球反彈的高度受到多個因素的影響，研究其中一個因素的作用時，一定采用控制變量法。