【題目】信鴿是靠地球的________來導航的，司南靜止時勺柄指向地理的________（選填“南方”或“北方”）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】微風吹過，金屬管風鈴發出悅耳的聲音，小明想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發出聲音的頻率
（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數是_____cm（下端已對齊“0”刻度）
（2）三根管中音調最低的是_____號．（填編號）
（3）根據表中數據，能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由．答：_____（能/不能）； 理由：_____
（4）小明發現懸掛的金屬管發出聲音時在做有規律的擺動，認為金屬管發出的聲音是由于擺動所產生的．小明設計一簡單的實驗來檢驗自己的想法．
實驗方案：取一根金屬管輕輕搖動，聽其是否發出聲音；
判斷方法：若金屬管沒發出聲音，說明_____
（5）小李在小明實驗開始時用停表記錄了實驗時間，如圖所示時間為_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 物塊沿斜面勻速下滑時，物塊所受合力為零
B. 互相不接觸的兩個物體之間可能有力的作用
C. 電梯勻速上升時，鋼纜對電梯廂的拉力等于電梯廂對鋼纜的拉力
D. 勻速上升的電梯中，站在粗糙水平地板上的人受重力、支持力和摩擦力
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示。則
⑴如圖中___是水在沸騰前的情況，如圖中___是水在沸騰時的情況。
記錄的實驗數據如下表所示：
⑵從記錄的數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是____。
⑶小明在實驗操作如圖甲所示，則小明操作過程中中有何不當之處 _________。
⑷小明實驗時發現，水的沸點低于100℃，造成這種現象的原因可能是______（給一種原因即可）
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【題目】三種材料的密度之比為3:2:1，取其質量之比為1:2:3，制成相同高度的圓柱體豎立在水平桌面上，它們對桌面產生的壓強之比是:
A. 1:2:3
B. 3:2:1
C. 1:4:9
D. 1:1:1
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【題目】如圖一所示是某同學做完“觀察水的沸騰”實驗后，根據記錄作出的水的沸騰圖象，
（1）下列對圖象分析正確的是_____
A、實驗中加熱3min后停止了加熱
B、沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
C、AB段水平線表明沸騰過程吸熱而不升溫
D、OA段斜線表明水的實際溫度與加熱時間成正比
（2）在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖_____是水在沸騰前的情況，圖_____則是水沸騰時的情況．
（3）實驗小組還得到下列的實驗數據．（見下表）
①從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第_____分鐘時的錯誤．
②從記錄數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度為_____℃．
③在水沸騰過程中水_____熱．（填“吸”或“放”）
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【題目】在勻速直線行駛的火車車廂里，坐著位乘客， 他發現自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水將落在
A. 此乘客當時所在位置的前面
B. 此乘客當時所在位置的正下方
C. 此乘客當時所在位置的后面
D. 此乘客當時所在位置的左側
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【題目】某同學在做“研究海波熔化”的實驗．
（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度，主要步驟有：
A、將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁
B、了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計
C、讀取溫度．讀數時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸
D、觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是____________________．(只填寫序號)
（2）該同學測得的數據如下表所示
①在圖中，畫出它的熔化圖象________ 。
②從圖像中可以看出，海波的熔點為________，熔化過程用的時間為_________min。
③第6分鐘時，它處于___________狀態，第11min時它處于__________狀態
④這種物質熔化時的特點是：_______熱，溫度________。
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