【題目】為探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉（如圖所示），當(dāng)左右兩側(cè)各注入適量的液體后，圖中符合實(shí)際情況的是（ �。�
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：A、兩邊裝的都是水，右側(cè)的水到達(dá)橡皮膜的深度大一些，所以右側(cè)的壓強(qiáng)大些，故橡皮膜應(yīng)該左凸，故A錯(cuò)誤；
B、兩側(cè)都是水，且深度相同，所以橡皮膜不形變，故B正確；
CD、由于鹽水的密度大，所以在深度相同的情況下，鹽水的壓強(qiáng)比水的壓強(qiáng)大，故橡皮膜應(yīng)該左凸，故CD錯(cuò)誤；
故選B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)： 在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；深度增大，液體的壓強(qiáng)增大；液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大才能正確解答此題．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：
導(dǎo)體的電阻可能與
①導(dǎo)體的長度有關(guān)；
②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
③導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了驗(yàn)證上述猜想②，應(yīng)選用編號兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)．
（4）本試驗(yàn)小明主要用的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為“無人機(jī)”（多功能飛行器），它具有4個(gè)旋翼，可 通過無線電進(jìn)行操控，其在拍攝調(diào)查、無人配送等方面具有廣闊的前景 
（1）起飛時(shí)，增大四個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速，使吹向下方的風(fēng)量增加，無人機(jī)就會上升，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span> ， 在空中飛行時(shí)，只要增加側(cè)兩個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速，就能使無人機(jī)右側(cè)抬升，向左傾斜飛行．
（2）該機(jī)一個(gè)旋翼的電動(dòng)機(jī)額定功率為30瓦，額定電壓為15伏，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過的電流為多少安？
（3）該機(jī)所需的能量是由一塊輸出電壓為15伏，容量為5000mAh的電池提供，若電能的80%用于飛行，飛行時(shí)的實(shí)際功率為100W，則該機(jī)最多能飛行多少時(shí)間？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時(shí)，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m1；當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ2的液體時(shí)，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m2 ． 則物塊的密度為（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。 
（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)。
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖a中的實(shí)物電路連接完整
（3）閉合開關(guān)前，圖a中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端。
（4）小吉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖b所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖a中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)， 使電壓表的示數(shù)為2.5V。
（5）小祥同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖c所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。
（6）好奇的祁宇同學(xué)把桌上另一個(gè)額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器，兩燈串聯(lián)，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光，粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了，讓他驚奇的是，雖然原燈泡甲不亮了但后接進(jìn)去的燈泡乙不僅沒熄滅，反而更亮了。仔細(xì)觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時(shí)電壓表的示數(shù)為1V。小華對此產(chǎn)生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？
小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想：
猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。
猜想2：甲燈的實(shí)際功率可能小于可以發(fā)光的功率。
根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想1是（正確／錯(cuò)誤）的，你認(rèn)為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是 ．
根據(jù)已知條件我們可以算出此時(shí)壞了的燈甲的實(shí)際功率約 W，可以判斷猜想2是（正確／錯(cuò)誤）的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一把薄木尺的 
長度用多層報(bào)紙緊密地覆蓋在水平桌面上，已知報(bào)紙的上表面積為0.25m2 ， 則大氣對報(bào)紙上表面的壓力為N；在木尺右端快速施加豎直向下的力F，要將報(bào)紙掀開，則力F至少為N（假設(shè)報(bào)紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，大氣壓取1.0×105pa，報(bào)紙和薄木尺的重力忽略不計(jì)）． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)制作了一個(gè)”浮子“．他用質(zhì)量為2m、高為h、橫截面積為2S的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體，將其中間挖掉橫截面積為S、高為h的圓柱體，做成”空心管“；然后用另一個(gè)不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體將管的空心部分恰好填滿，做成”浮子“，如圖1所示．將”浮子“放入盛有足量水、底面積為S0的圓柱形薄壁容器中．”浮子“剛好懸浮在水中，如圖2所示．已知水的密度為ρ0 ， 請解答下列問題： 
（1）該“浮子”的平均密度是多少？
（2）實(shí)驗(yàn)中，組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離，致使容器中水面高度發(fā)生了變化，待水面恢復(fù)穩(wěn)定后，水對容器底部的壓強(qiáng)變化了多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】往車上裝重物時(shí)，常常用長木板搭個(gè)斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設(shè)斜面很光滑，則需要施加的推力為 ， 若實(shí)際用力為500N，斜面的機(jī)械效率為 ， 重物受到的摩擦力為 ． （g取10N/kg）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“220V 4.4W”LED燈泡正常工作時(shí)電流為A，正常工作時(shí)的電阻為Ω，通電h（取整）消耗電能1kWh；該LED燈泡與“220V 44W”白熾燈泡正常發(fā)光的亮度相當(dāng)．與白熾燈泡相比，LED燈泡可以節(jié)能約為%．
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