Question

【題目】如圖甲所示，是同學(xué)們探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：

(1)當(dāng)小車(chē)處于_____狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。

(2)實(shí)驗(yàn)中需要通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變小車(chē)受到的拉力F1、F2的大小，木板兩端各有一個(gè)定滑輪的作用是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車(chē)不能保持平衡，是因?yàn)樽饔迷谛≤?chē)上的兩個(gè)力不在_____上。這步操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是_____法。

(4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，部分同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案，其中_____圖方案更合理，其主要原因是減小了_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

Answer 1

【答案】靜止 鉤碼個(gè)數(shù) 改變拉力方向 同一直線 控制變量 甲 摩擦力

【解析】

(1)[1]平衡狀態(tài)就是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的狀態(tài)只有兩種，一種是靜止?fàn)顟B(tài)，一種是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，保持平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力。

(2)[2]由圖可知，鉤碼的重力等于對(duì)小車(chē)的拉力，改變鉤碼個(gè)數(shù)是最方便的改變鉤碼重力的方法，從而改變小車(chē)受到的拉力。

(2)[3]鉤碼的重力是豎直向下，鉤碼對(duì)繩子的拉力也是豎直向下，而實(shí)驗(yàn)中小車(chē)需要的拉力是水平的，所以用定滑輪改變拉力的方向。

(3)[4][5]實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，只有二力在同一條直線上變?yōu)槎�力不在同一條直線上，而小車(chē)此時(shí)不能保持平衡，所以二力不在同一條直線上，二力不能平衡，這正符合控制變量法研究問(wèn)題的特征。

(4)[6][7]甲圖和乙圖相比，主要區(qū)別是一個(gè)滑動(dòng)和一個(gè)滾動(dòng)，而滾動(dòng)比滑動(dòng)的摩擦力小，若有摩擦力在水平方向上就不再是2個(gè)力，而是3個(gè)力，多這個(gè)摩擦力對(duì)研究二力平衡是有影響的，所以摩擦力越小對(duì)實(shí)驗(yàn)影響越小，由于甲圖是滾動(dòng)摩擦，所以甲圖方案更合理。