【題目】2020年5月5日，俗稱“胖五”的長征五號B運載火箭在海南文昌首飛成功，正式拉開我國載人航天工程“第三步”任務的序幕。如圖所示，“胖五”采用無毒無污染的液氧液氫和煤油推進系統，火箭整體性能和總體技術達到國際先進水平。“胖五”向下噴出高溫高壓火焰獲得升力然后升空，這個升力的施力物體是________；火箭加速上升過程中，機械能在________（填“增大”“不變”或“減小”）；若火箭的重力約為900t，在剛升空的600s內就勻速運動到450km的高空，則此過程中火箭克服自身重力做功的功率約是________kW。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示重力為500N的工人用的滑輪組將重200N的石塊在10s內緩慢勻速提升5m，滑輪組的機械效率為80%，工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2。（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）試求：
(1)滑輪組對石塊做了多少功？
(2)人對滑輪組的拉力是多少？
(3)人勻速提升石塊時對地面的壓強是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小靜取一根圓柱形的飲料吸管，將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，初步做成一支密度計。為了給密度計標上刻度，他用刻度尺測出密度計的總長度為H，然后將密度計放入水中，測出密度計露出水面的高度為
；接著將該密度計放入待測液體中，密度計露出該液體表面的高度為
，如圖所示：
(1)將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重目的是使吸管能 ________在液體中；
(2)利用測量的物理量和
，計算待測液體的密度，請寫出待測液體密度的表達式：
________；
(3)將做成的密度計放入密度為0.9g/cm3植物油中靜止時，液面可能在圖中_________（選填“A”或“B”）處，接著小靜用刻度尺測出密度計1.0g/cm3與0.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm，則該密度計豎直漂浮時浸入水中的深度為_______cm；
(4)小揚也用吸管制作了密度計，他發現密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學們提出了如下改進方案，其中可行的是（__________）
A．換更大的容器盛放液體做實驗 B．換更深的容器盛放液體做實驗
C．換更細的吸管制作密度計 D．適當減小密度計的配重
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【題目】某家用電熱飲水器，其原理圖如下，包括工作電路和控制電路兩部分，通過電磁繼電器自動控制電熱水器實現加熱狀態和保溫狀態的檔位變換。R0、R1為加熱電熱絲，R為熱敏電阻（置于電熱水器內），其阻值隨溫度的升高而減小。紅燈、綠燈是電熱水器工作時的指示燈，忽略指示燈對電路的影響。工作模式和相關參數如下表：
型號 | LWZ20-19 |
電源 | 220V 50Hz |
加熱功率 | 800W |
保溫功率 | 40W |
加熱器水容量 | 1.0L |
(1)當綠燈亮時，電熱水器處于____________（選填“保溫狀態”、“加熱狀態”）；
(2)R1工作時的電阻是多大______？
(3)電熱水器處于加熱狀態時，工作4.2min可使1L水的溫度升高40℃。求該電熱水器加熱效率是多少______？[結果精確到0.1%，c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
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【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量和初溫也相同：
(1)為了研究不同物所的吸熱能力，選用圖中甲丙兩裝置進行實驗，根據記錄的數據做出了兩種液體的溫度隨時間變化關系如圖所示：
①不同物質吸熱的多少是通過________（選填“溫度計示數”“或加熱時間”）來反映的；
②由圖丁可以看出，若b液體的比熱容是1.8×103J/（kg·℃），則a液體的比熱容是____J/（kg·℃）；
(2)為了研究不同燃料的熱值選用其中____兩幅圖進行實驗，在實驗前用天平測出了燒杯中液體的質量及燃料的質量，井記錄數據利用公式Q吸=cm（t-t0）（若a、b液體的比熱容已知）計算出了液體吸收的熱量，通過這些數據計算出某種燃料的熱值。你認為這樣的計算結果與實際燃料的熱值相比會______（填“偏大”或“偏小”）。
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【題目】如圖所示為“iPad”的充電器，參數標有5V 2A，表示充電電壓是5V，最大輸出電流2A，充電時的能量轉換是電能轉化為_____能。電板充滿電所儲存的電能是1.8×105J．若“iPad”充電時以最大輸出電流充電，要將空電板充滿電需要_____h。
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【題目】小明用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”。所用電源為可連續調節輸出電壓且可以顯示電壓值的新型學生電源，滑動變阻器的規格為“10Ω，1A”，阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個。
(1)請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整___________；
(2)小明將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發現電流表無示數而電壓表有示數，則電路中的故障可能是__________；
(3)排除故障后，小明依次完成實驗，記錄部分數據如下表。由1、2、3次實驗數據可得出的初步結論是________________；
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻 | 5 | 10 | 20 | 15 | 25 |
電流 | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
(4)進行第4次實驗時，小明用15Ω定值電阻代替20Ω，直接讀出電流表示數如圖乙所示。由此可知：小明實驗時電源電壓是調節為____V輸出的。為保證實驗探究的合理性，小明應在將滑動變阻器的滑片調至第3次實驗時滑片位置的_____側（左/右）；
(5)繼續完成第5次實驗時，小明將滑動變阻器調到最大值時，依然無法達到實驗要求。為完成實驗，小明可以（____）
A．將電源電壓調至2.5 V B．把變阻器換為“15Ω，1A”的規格再重新調節
C．將電源電壓調至3.8V D．把變阻器換為“5Ω，1A”的規格，再重新調節
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【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗中，小明將質量相同的A、B兩種不同的粉末分別裝在兩個相同的試管中，同時放在一個裝有水的燒杯中加熱，實驗裝置如圖甲所示。實驗過程中，當溫度升至40℃時，她每隔1min記錄一次A、B的溫度和狀態，并根據實驗數據繪制了如圖乙所示的圖像：
(1)根據圖乙的溫度曲線判斷，____（選填“A或B”）是一種晶體；
(2)B液體的沸點是100℃，如果持續加熱，B ____（選填“會”或“不會”）沸騰；
(3)當它們都成液態后，從第10min加熱到第12min，吸收的熱量_____（選填“A”“B”或“一樣”）多。他發現B升溫更慢，這是由于_________。
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【題目】在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗時，某同學做了如圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）
A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實驗方法叫類比法
B.探究壓力作用效果與壓力大小關系時，控制受力面積不變，這是運用了轉換法
C.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，利用了甲、乙的實驗結論
D.交通管理部門通過限載來控制貨車對路面壓強的大小，利用了甲、乙的實驗結論
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