【題目】小高同學在做電學實驗時，按如圖所示連接電路，電源電壓不變，閉合開關后，燈L1、L2都發光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變．產生這一現象的原因是（ ）
A．燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1斷路D．燈L2斷路
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【題目】電動自行車兩剎車手柄中各有一只開關S1和S2。在行駛中用任一支手柄剎車時，該手柄上的開關立即斷開，電動機停止工作。以下電路符合要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】(8分)小敏用電壓表和電流表測額定電壓為2.5V的小燈泡電阻。（11分）
Ⅰ 在電路圖的〇中填入小燈泡，電壓表和電流表的元件符號。
Ⅱ 閉合開關前，滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置，是為了（1）_______________。
Ⅲ 閉合開關，移動滑片，讀出電壓表和電流表示數，記入表中，重復實驗三次，計算電阻，發現小燈泡的電阻是變化的，原因是（2）________________________________。
Ⅳ 實驗室能提供的實驗器材有：
A．待測小燈泡L（其正常工作時的電阻值約為10Ω）；
B．二節新的干電池串聯（每節干電池的電壓為1.5V）；
C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；
D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；
E．滑動變阻器R0（阻值為0～50Ω，額定電流為1A）；
F．開關S一個，導線若干.則：
1、如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為（3）__________A，因此，電流表的量程應選（4）0～__________A。
2、在實驗中，某同學設計的實驗報告及實驗記錄數據如下表所示。
實驗名稱 | 用“伏安法”測量小燈泡的電阻 | ||
實驗目的 | 練習使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻 | ||
實驗步驟 | a、按照電路圖連接電路，調節滑動變阻器的滑片P，使電路中的（5）_________最小。 | ||
b、閉合開關，調節滑片P，使小燈泡兩端的電壓達到(6)__________V，然后，測量從額定電壓開始逐次(7)__________（選填“降低”或“升高”），獲得幾組數據。 | |||
c、根據測出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻。 | |||
實驗記錄 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
2.5 | 0.26 | 9.6 | |
2.0 | 0.24 | 8.3 | |
1.5 | 0.30 | 5.0 | |
1.0 | 0. 15 | 6.7 | |
①將實驗步驟中的空格填寫完整。
②從實驗記錄中可以看出，存在明顯錯誤的記錄數字是(8)__________。
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【題目】如圖甲所示，額定功率為3.6W的小燈泡(燈泡電阻不變)與滑動變阻器串聯在電路中，電源電壓恒定，當滑片P滑至A端時，小燈泡恰好正常發光。滑動變阻器滑片P從A端移到B端的過程中，小燈泡兩端電壓U與滑動變阻器接入電路電阻R的關系如圖乙所示，求：
(1)電源電壓；
(2)小燈泡的電阻；
(3)當滑片P滑至B端時，小燈泡消耗的實際功率。
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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置。用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水。
（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和_____。
（2）小明設計的記錄數據如表格，分析表格可知：他是用_____相同比較_____的方法來完成探究實驗的。
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
（3）實驗結束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃），則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是_____J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗_____g酒精。（酒精的熱值為3.0×107J/kg）
（4）在受太陽照射的條件相同時，內陸地區晝夜溫差比沿海地區_____，這是因為干泥土和水相比，_____較小。
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【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗；汽油機利用內能來做功的沖程是
圖．
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【題目】（雙選）在下圖所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小，將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關S1、S2，下列說法正確的是（ ）
A、螺線管左端為S極，右端為N極
B、當R1的滑片向左端滑動時，電壓表示數減小
C、當R1的滑片向右端滑動時，電流表示數增大
D、在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數減小
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：
為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較______
選填“溫度計示數變化”或“加熱時間”
判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少。
小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據見表。
實驗次數 | 電流 | 通電時間 | 電阻 | 溫度升高量 |
1 |
| 30 | 10 |
|
2 |
| 30 | 10 |
|
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流______，其產生的熱量______。
若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中______選填“A”或“B“燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻______聯。本題中，三個燒瓶中裝入等質量的煤油
小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中______選填“A”或“B“燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成______，水和煤油吸熱的多少是通過______來反映的。
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【題目】在探究熱現象的實驗中，小明將質量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，并放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示，根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，請回答下列問題：
（1）將兩試管放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱，目的是_____。
（2）由圖乙可知，_____（選填“A”或“B”）是冰，該物質在第4分鐘時的狀態為_____，冰在熔化過程中_____增大（選填“分子動能”成“分子勢能”），當冰全部熔化后，繼續加熱使燒杯中的水沸騰并持續一段時間，發現試管中的水始終不會沸騰，其原因可能是_____。
（3）加熱1分鐘，冰、石蠟均為固態，由圖乙可知，此時_____（選填“冰”或“石蠟”）的比熱容較大。
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