【題目】電動自行車兩剎車手柄中各有一只開關S1和S2。在行駛中用任一支手柄剎車時，該手柄上的開關立即斷開，電動機停止工作。以下電路符合要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示的電路中，要使燈L1、L2串聯，應閉合的開關是_____；要使燈L1、L2并聯，應閉合的開關是_____；若同時閉合所有的開關，則電路_____（填“通路”、“斷路”或“短路”）。
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【題目】標有“220V 40W”的燈泡甲和“220V 100W”的燈泡乙，其燈絲長短相同，可發現__燈泡的燈絲較粗；若將這兩個燈泡串聯在220V的電源上，則__燈泡更亮一些；若將這兩個燈泡并聯在家庭電路中，則__燈泡更亮一些（選填“甲”或“乙”）。
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【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω，2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個。
（1）小哲幫小彬檢查時發現連線不對，而且只要改接一根導線就可以了，請你把接錯的那根導線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上（導線不允許交叉）。
（______）
（2）電路改正以后，小彬實驗時發現電流表示數為0，電壓表示數接近3V，則電路發生的故障可能是_____。
（3）如果他先用5Ω的電阻做實驗，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數達到1V，若第2次實驗時將定值電阻的阻值由5Ω調為10Ω后小明應把滑動變阻器的滑片向_____移動才能使電壓表示數不變，再讀電流表的示數，但他沒有移動滑動變阻器的滑片就直接讀出電流表的示數，這個示數是_____
A.0.20 B.0.18 C.0.15 D.0.10
（4）如果要利用所提供的實驗器材完成對四個定值電阻的實驗探究，則電壓表的示數控制不變的值應不小于_____V。
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【題目】為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針；鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗，他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過吸引大頭針的多少來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是
A. 認識電壓時，我們可以用水壓來類比
B. 用光線來描述光通過的路徑
C. 把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動
D. 用斜面小車研究阻力對物體運動的影響
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【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變。閉合開關S，滑動變阻器的滑片P從n點滑到m點的過程中，兩電壓表示數隨電流變化的圖象如圖乙所示。下列敘述正確的是
A. R2的阻值為4Ω
B. 圖乙中ab是表示電壓表V1的示數隨電流變化的圖象
C. 滑片從n點滑到m點的過程中，電源消耗的最大功率是10W
D. 滑片在n點時，5s內電阻R消耗的電能是5J
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【題目】如圖一盞電燈接在家庭電路中，當開關S閉合時，電燈不亮，用測電筆分別接觸A、B、C、D時，發現A、B、C三點處測電筆的氖管發光，D點處測電筆的氖管不發光，則電路中的故障原因是 ( )
A. 開關S接觸不良 B. 燈泡的燈絲斷了
C. 導線CD間有斷路 D. 無法確定
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小華作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關。
②導體的電阻與導體的橫截面積有關。
③導體的電阻與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如表
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路。
（1）為了驗證上述猜想③，應該選用編號_____和_____兩根電阻絲進行實驗；
（2）如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_____；
（3）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_____。
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【題目】小高同學在做電學實驗時，按如圖所示連接電路，電源電壓不變，閉合開關后，燈L1、L2都發光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變．產生這一現象的原因是（ ）
A．燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1斷路D．燈L2斷路
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