【題目】教室中日光燈的工作電壓為 伏．若教室中的一個電鍵可以同時控制兩盞燈，這兩盞燈之間是 連接（選填“串聯”或“并聯”）；若關掉這兩盞燈，則教室中電路的總電阻將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．若教室中功率為1500瓦的空調連續工作40分鐘，將耗電 千瓦時．
【答案】220；并聯；變大；1．
【解析】試題分析：結合以下知識做出解答：知道家庭電路的電壓；由開關的控制作用分析電路的連接方式；電阻并聯相當于增大了導體的橫截面積，據此判斷電阻的變化；家庭電路中用電能表測量消耗電能的多少，利用公式W=Pt可進行計算．
解：我國照明電路的電壓為220V，教室中日光燈的工作電壓為220V；
教室中的一個電鍵可以同時控制兩盞燈，由于這兩盞燈互不影響，因此兩盞日光燈一定是并聯；
若關掉這兩盞燈，相當于電路中導體的橫截面積減小，即電路的總電阻將變大；
若教室中功率為1500瓦的空調連續工作40分鐘，則消耗的電能為：W=Pt=1.5kW×
h=1kWh．
故答案為：220；并聯；變大；1．
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【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調，有時指響度，例如：一名兩低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是 ；“高”指的是 。
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【題目】用電流表測量通過的電流大小，所接電流表的量程為0～0.6A,刻度盤上只能看清0～3A量程的刻度，發現指針在2.4A刻度線上，則該同學測得的電路大小為（ ）
A.2.4A
B.0.12A
C.0.48A
D.1.2A
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【題目】小明同學使用天平測物體質量，按圖甲方法操作，請指出其中兩個錯誤；改正錯誤后小明重新進行測量，測量過程中出現了如圖乙所示狀況，請問小明下一步應如何操作？
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【題目】小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關系，現記錄了相應實驗數據，如下表：（g=10N/kg）
（1）分析實驗數據，可得到的結論是：_________________________________________________．
（2）然后小華利用該彈簧制成了如甲圖的彈簧測力計，則彈簧測力計的量程為__________N，分度值為________N．
（3）小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄的部分數據在下表中．
① 根據圖甲指針所在位置，可讀出第四種液體（醬油）和小桶的總重，則表格中的空格處的數據是__________．
② 通過分析比較此表，他們推測在液體密度與彈簧測力計示數之間有一定的規律．在如圖乙所示的圖像中能正確反映這一規律的圖像是_________．
③ 若可樂的密度為1.2 g／cm3，試根據表格中的數據計算出小桶的重力和醬油的密度（請寫出必要的步驟和文字說明）__________．
（4）小華又利用該彈簧測力計及小桶，將彈簧測力計改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計，請計算出并在甲圖上標出彈簧密度計的量程__________。（請寫出必要的步驟和文字說明）
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【題目】如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數________，木塊對桌面的壓力_______，木塊對桌面的壓強_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)
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【題目】目前，在許多公交車上安裝了“電視監控器”，凸透鏡是該裝置的光學系統，“電視監控器”的攝像頭能成 （選填“正立”或“倒立”）、 （選填“放大”或“縮小”）的實像．
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