【題目】如圖，在一張不透光的紙上用針穿一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可看到一個清晰的燈絲的像，這是_____現象。這是由于光的_____形成的，若向上移動小孔，像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀_____（選填“改變”或“不變”）。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用一只電壓表(無電流表)測量電阻Rx阻值的實驗
【方案一】
器材：一只電壓表、一個已知最大阻值為R0的滑動變阻器，電源、開關和導線若干。
實驗步驟：
步驟一：請你在答題卡的虛線框中畫出實驗時所需的電路圖；
步驟二：將滑動變阻器調到阻值最大時，閉合開關，讀出電壓表的示數U1；
步驟三：再將滑動變阻器 時，讀出電壓表的示數U2。
步驟四：根據已知量和實驗所測得的物理量，寫出Rx的表達式 (用符號表示)。
【方案二】
器材：一只電壓表，一個阻值為R0的定值電阻、電源、開關和導線若干。
實驗要求：
請你在答題卡的虛線框中畫出你設計的實驗電路圖。
評估交流：
(1)從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案 （一/二）更好．
(2)好在 (只要求寫出一條)。
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【題目】小敏在爺爺的臥室設計了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺。“光控開關”在光弱（晚上）時自動閉合，光強（白天）時自動斷開；“聲控開關”在有聲時自動閉合，兩分鐘后自動斷開。圖中開關使用情況，不符合電路設計工作要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。
（1）本實驗的原理是___；
（2）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量_____（填“路程”或“時間”）時造成的誤差；
（3）斜面傾角不變，小車由靜止釋放運動到底端，則小車前半程的平均速度____小車后半程的平均速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）由圖觀察可知，小車從乙位置運動至丙位置時，所測量的路程是____cm，平均速度____m/s；
（5）物體的運動常常可以用圖像來描述，下圖中能反映本實驗中小車運動情況的是 ______（選填“A”或“B”）
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【題目】某同學在學習家庭電路時，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示，如果兩插座中均連人家用電器，且將電路中的開關全部閉合，那么各用電器工作的情況是( )
A. 甲、乙、丙、丁都正常工作 B. 只有乙、丙、丁正常工作
C. 只有丙、丁正常工作 D. 只有丙正常工作
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【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”，請解答下列問題：
（1）小明接入5Ω的電阻，移動變阻器滑片，使電壓表示數達到某值時，電流表示數如圖乙所示，則此時電路中的電流為________A．
（2）把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，為保持電壓表示數不變，滑動變阻器的滑片應向________端（選填“A”或“B”）移動；
（3）小紅在做此實驗時，實驗數據記錄如下表，分析表中數據不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結論，原因是________．
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【題目】圖是探究“物體運動狀態改變的原因”的實驗。針對實驗現象，下列說法中正確的是（）
A.小車在木板面上運動時，在水平方向受到平衡力的作用
B.小車最終在水平面上停下來，說明力改變了小車的運動狀態
C.小車在不同材料表面運動時所受阻力相同
D.小車在水平面上運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小
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