Question

【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究。

（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

（設計與進行實驗）

①按如圖所示的電路圖連接電路。

②閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓。

③在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。

④測出AC間的電壓，得出結論。

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關必須_____。

（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是L1_____或L2 _____。（填“短路”或“斷路”）

（3）小明用上面的方法_____（填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是：_____。

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中，小明分析實驗得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是_____，改進方法是_____。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

Answer 1

【答案】斷開 短路 斷路 不能 電壓表的正負接線柱接反了 只做一次實驗，一組實驗數據得出的實驗結論不具有普遍性 換用不同規格的燈泡進行多次實驗

【解析】

（1）為保護電路，拆接電路時，開關要斷開；

（2）由于閉合開關，電壓表示數為零，說明電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連，或者是電壓表短路，故電路的故障可能是L1短路或是L2斷路；

（3）由于已經測量出了L1的電壓，說明與A點相連的為電壓表的負接線柱，若此時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電流就是從負接線柱流入了電壓表，所以是不能測出L2兩端電壓的；

（4）本實驗只做了一次實驗，一組實驗數據得出的實驗結論不具有普遍性，所以，應更換規格不同的燈泡進行多次實驗。