【題目】如圖所示，將正在發聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，小球會多次被彈開，這個現象說明： ，小球的作用是 ，這里應用了科學探究中常用的 物理方法．
【答案】發聲體在振動；顯示音叉的振動；轉換法
【解析】
試題分析：（1）道聲音是由物體的振動產生的，此題利用小球被彈開放大了物體的振動；
（2）物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法．
解：（1）如圖所示，將正在發聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，小球會多次被彈開，這個現象能表明：發聲的物體在振動；小球的作用是將物體的振動現象變得更明顯；
（2）聲音是由物體振動產生的，但物體的振動不容易直接觀察，將小球緊靠發聲的音叉，可以看到小球被多次彈開．此現象說明音叉發聲時在振動．將不容易直接觀察的音叉振動轉換成容易觀察的小球被多次彈開，采用的是轉換法．
故答案為：發聲體在振動；顯示音叉的振動；轉換法．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人類對原子結構的探究最早是從靜電現象開始的．對靜電現象的認識，下列說法中正確的是（ ）
A. 從靜電現象認識到原子核是可分的
B. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
C. 自然界只存在正、負兩種電荷
D. 摩擦起電創造了電荷
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的 來解釋．
（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學們．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小林乘游輪到岳陽樓游覽，當游輪越過洞庭湖大橋后，小林興奮地叫了起來：“啊!岳陽樓終于來到我身邊．”小林這么說所選的參照物是（ ）
A．岳陽樓 B．洞庭湖大橋 C．游輪 D．岸邊的房屋
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在1標準大氣壓下，①冰熔化；②酒精蒸發；③水沸騰；④鐵水凝固四個過程中，必須在一定溫度下才能發生的是 （填序號）如圖所示，常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會兒可明顯看到 玻璃外側有小水珠（選填“a”、“b”）在醫院里病人發熱時，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因為酒精在 （填物態變化）過程中 （“吸熱”、“放熱”）而帶走病人身體的熱量，起到暫時降低溫度的效果．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究小孔成像規律選用的實驗器材：針、不透明紙、白紙、白熾燈、桌子．
（1）如圖所示，抓在手上的不透明紙上用針扎一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈發出的光穿過小孔射到桌面上的白紙上，在白紙上可看到一個清晰的 （選填“燈絲”或“小孔”）的像，這種現象叫做 ，這種現象是由于 形成的．
（2）保持燈和白紙的位置不動，向上移動小孔，像的大小將 ；保持燈和小孔的位置不動，向上移動白紙，像的大小將 ；保持小孔和白紙的位置不動，向上移動白熾燈，像的大小將 ．以上三種實驗方法是物理學中常用的方法，叫做 ． （此題1、2、3空，選填“變大”、“變小”、“不變”）
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