【題目】小蕓同學(xué)想利用一臺已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水，測量媽媽剛買回來的面粉的密度，她的操作步驟如下，請?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。
用天平測出空杯的質(zhì)量
；
空杯中裝滿面粉后，用天平測出杯和面粉的總質(zhì)量
；
倒掉杯中的面粉，洗凈杯后，杯中______，用天平測出總質(zhì)量為
；
面粉的密度為______
用測出的量和水的密度
來表示
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖小明同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著重為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則把木塊由斜面底端拉到頂端時小明做功為_______，木塊和斜面間的摩擦力為_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在伏安法測電阻中（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)原理是焦耳定律
B. 實(shí)驗(yàn)需要多測幾組數(shù)據(jù)，目的是為了尋找普遍規(guī)律
C. 繼續(xù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也能得出：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比
D. 若把電阻換成小燈泡，測得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在初中我們已經(jīng)學(xué)過，導(dǎo)體的電阻大小可用“伏安法”來測量，以后到高中還將學(xué)習(xí)用歐姆表來直接測量未知電阻的大小，其工作原理電路如圖所示。G 是量程為 100mA 的靈敏電流計(jì)，R0 為定值電阻，電源電壓穩(wěn)定不變，電源內(nèi)電阻不計(jì)。使用時只要把待測電阻接在A、B間，就能直接從靈敏電流計(jì)的表盤上讀出電阻大小，（在電流計(jì)的表盤上已改為標(biāo)注的電阻值）．求下列問題：
（1）當(dāng) A、B 直接連接在一起時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值使靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)到 100mA 處（滿偏），如果已知此時靈敏電流計(jì)內(nèi)電阻、滑動變阻器接入電路中的電阻、定值電阻 R0它們的電阻之和為 15 歐，電源電壓為多少伏？
（2）在靈敏電流計(jì)上 50mA 處應(yīng)標(biāo)注的電阻值為多少歐？
（3）在靈敏電流計(jì) 0mA 與 100mA 處分別應(yīng)標(biāo)注的電阻值為多少歐？請說明理由。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一般液體在量筒中的液面是凹形的，讀液體體積時，視線要跟______相平齊；測量時如果用如圖所示的方法讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比______
填“偏大”、“偏小”或“相等”
；小紅想利用圖中的器材測量媽媽的買的一個質(zhì)量為15g金戒指的密度金的密度約為水密度的20倍，你認(rèn)為他______能、不能測出，理由是______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況。
他應(yīng)采取的措施是______；
天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小華所說的兩個錯誤是：
______，
______；
小明虛心聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作。在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他接下來應(yīng)該______；
實(shí)驗(yàn)中，與小明所用托盤天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個。小明用它測量質(zhì)量約為276g的物體。測量時，下列四種加減砝碼的順序中，認(rèn)為最合理的是____
“
”表示向右盤中加入砝碼，“
”表示取出砝碼
A.
游碼
B.
游碼
C.
游碼
D.
游碼
小明測完以上實(shí)驗(yàn)后，想知道一粒米質(zhì)量有多大呢？于是用托盤天平測量，較好的辦法是______
A.認(rèn)真仔細(xì)地直接多次測量，然后求均值
B.先稱一粒米與一塊鐵塊的總質(zhì)量，再測鐵塊質(zhì)量，最后用總質(zhì)量減去鐵塊質(zhì)量計(jì)算求得
C.先稱100g質(zhì)量的米。然后再數(shù)粒數(shù)，計(jì)算求得
D.先稱100粒米的質(zhì)量，然后計(jì)算求得
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A，B，C三個石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）
A. 石塊B所受合力不為零
B. 石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用
C. 石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力
D. 石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是
A. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力
C. 打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
D. 天氣報(bào)告中說的“PM2.5”指的是污染物顆粒分子的直徑約為2.5um
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平工作臺上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖（a），就將左側(cè)的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，直到天平平衡；
（2）用天平稱量礦石的質(zhì)量，天平再次平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（b）所示，則礦石的質(zhì)量為_______g；
（3）利用量筒和水測量礦石的體積，如圖（c）所示，得出礦石的密度是_______kg/m3．
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