【題目】某同學在一個密閉的玻璃瓶內裝了適量的水，用一個兩端開口的玻璃管穿過瓶塞子插入水中，通過玻璃管向瓶內吹入少量的氣體，管中水面如圖，如果該同學把玻璃瓶從山腳移到山頂，則玻璃管中水面的位置( )
A.升高
B.不變
C.降低
D.無法判斷
同步練習強化拓展系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學想“探究電流跟電阻的關系”．于是他找來了一些器材，開始了科學探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖．為保證電路安全，連接電路時，開關應_____，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于____端（選填“左”或“右”）．
（2）他的實驗步驟為：
①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5V，記錄電流表示數；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1.5V，應將滑動變阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數為______V時，記錄電流表示數；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖（乙）所示．出現上述情況的原因可能是
A．滑動變阻器最大阻值太大
B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路
D．定阻電阻短路
（3）更換部分實驗器材，完成繼續整個探究實驗后，用測得的數據繪制了如圖（丙）的圖象，根據該圖象可以得出的結論是：______．
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【題目】小華同學用“伏安法”來測量一只阻值約為5Ω的定值電阻Rx，實驗室有如下器材供選用：
A．兩節干電池 B．開關一個和導線若干 C．電壓表（0﹣3～15V）
D．電流表（0～0.6﹣3A） E．滑動變阻器（0～10Ω） F．滑動變阻器（0～100Ω）
（1）小華同學完成實驗電路設計后，為了操作順利和方便，除了A、B、C和D外，小華同學還需選用
器材（選填“E“或“F”）；
（2）根據設計的實驗電路要求，請用筆劃線代替導線連接圖甲中最后的兩根導線；
（3）如圖甲所示，連接好電路．在閉合開關前，為保護電路，滑動變阻器的滑片P應該滑至 端（選填“G”或“H”）；
（4）小華在閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片P時，發現電流表示數始終為零，而電壓表有示數但不發生變化，此時電路中的一處故障是 （選填A、B、C或D）；
A．滑動變阻器斷路 B．滑動變阻器短路
C．定值電阻Rx斷路 D．定值電阻Rx短路
（5）排除故障后，電流表示數為0.40A，電壓表示數如乙圖所示，則本次實驗測得的定值電阻Rx是 Ω．
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【題目】如圖,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點用力容易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個因素有關( )
A.力的作用點
B.力的大小
C.力的方向
D.力的單位
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【題目】練太極拳是很好的強身健體運動.圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平地面的( )
A.壓力變大，壓強不變
B.壓力變大，壓強變大
C.壓力不變，壓強變小
D.壓力不變，壓強變大
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片向左移動時．下列判斷正確的是（ ）
A．電路的總功率不變
B．電壓表與電流表示數的比值不變
C．電壓表的示數變大
D．電流表的示數變小
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【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉和開關S，當滑動變阻器滑片P向右移動時（ ）
A. 電流表A1示數變小，電壓表V示數變小
B. 電流表A2示數變大，電壓表V示數變大
C. 電壓表V示數與電流表A1示數比值不變
D. 電壓表V示數與電流表A2示數比值不變
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【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖象、若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（ ）
A.8∶1
B.4∶3
C.1∶2
D.4∶1
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【題目】用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分別拉重500N和800N的兩輛小車勻速前進4m，則( )
A. 拉重車做的功多 B. 拉輕車做的功多
C. 拉兩輛車做的功一樣多 D. 無法確定
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