【題目】甲、乙兩物體在豎直向上的拉力作用下，沿拉力方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示。則甲物體的速度為_____米/秒；若乙物體受到的拉力為5牛，經(jīng)過(guò)4秒鐘拉力做功為_____焦，拉力做功的功率為_____瓦。
【答案】1 40 10
【解析】
在s-t圖象中，過(guò)原點(diǎn)的斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；在s-t圖象上，找出一定時(shí)間內(nèi)的路程可求兩車的運(yùn)動(dòng)速度，根據(jù)功的公式，功率的公式據(jù)此解答。
由圖象可知，甲乙兩物體的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的斜線，表示甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即甲的速度：V甲=
1m/s；由圖知經(jīng)過(guò)4s乙物體運(yùn)動(dòng)的路程是8m，乙受到的拉力為5N，則做的功為W乙 =
=5N
8m=40J，v乙=
2m/s,拉力做功的功率為P乙=F乙v乙=5N2m/s=10W.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系。
（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。（變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小）
（____）
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)。①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說(shuō)明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是_____；②若電壓表示數(shù)約為3V，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是_____；
（3）為了使上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，你認(rèn)為還應(yīng)進(jìn)行下列的哪一項(xiàng)操作？答：_____。
A．換用電壓不同的電源再做實(shí)驗(yàn)
B．換用阻值不同的電阻再做實(shí)驗(yàn)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：
（1）用質(zhì)量不同的A 、B 兩個(gè)小球（mA> mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒. 實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)________ 相同；實(shí)驗(yàn)中用________來(lái)比較A 、B 兩個(gè)小球的動(dòng)能 的大小。
（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的________ 有關(guān).將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的________ 有關(guān)
（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的實(shí)驗(yàn)方法是________、________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備。某款太陽(yáng)能熱水器效率為40%，每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能,在2h的有效照射時(shí)間內(nèi)。求：
（1）2h內(nèi)熱水器中的水吸收到的熱量？
（2）若熱水器中有初溫為20℃的水100kg,吸收的熱量能讓這些水的溫度升高到多少？（水比熱容4.2×106J/kg ℃）
（3）若改用天然氣來(lái)加熱這些水，需要完全燃燒天然氣多少？（天然氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)天然氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6V，小燈泡L的額定電壓是2.5V，電阻大約10Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____（選填“R1”或“R2”）；你的理由：_____。
（2）電路正確連接后。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____（填序號(hào)）；
A、更換小燈泡
B、檢查電路是否斷路
C、斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路
D、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，繼續(xù)觀察
（3）以下是實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
I/A | 0.12 | 0.14 | 0.15 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____Ω。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源電壓保持不變。
①他們正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材，將電壓表并聯(lián)在電路中，并將滑片移至變阻器的一端。閉合電鍵時(shí)，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示。移動(dòng)滑片，觀察到電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)逐漸變大，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____。
②小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵時(shí)，觀察到兩電表的指針?biāo)缚潭热耘c圖所示一致。則電源電壓是_____伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值是_____歐。
③移動(dòng)變阻器的滑片，又測(cè)得一組數(shù)據(jù)為“1.6伏，0.30安”，則此時(shí)變阻器接入電路的阻值_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）變阻器最大阻值的二分之一。繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片，觀察到兩電表的指針同時(shí)都達(dá)到了小量程的滿刻度。
④根據(jù)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察和記錄的三組數(shù)據(jù)，計(jì)算待測(cè)電阻的平均值是_____歐。（精確到0.1歐）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）物理學(xué)中，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度B（單位是T）表示，B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)調(diào)B=0，表示沒有磁場(chǎng)。如圖電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。
（1）圖甲是某物理興趣小組的同學(xué)測(cè)出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖像。根據(jù)此圖像分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而 （選填“增大”或“減小”）。
（2）小明同學(xué)將該磁敏電阻R放在磁場(chǎng)外（磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過(guò)磁敏電阻R的電流為 mA,此時(shí)磁敏電阻R兩端電壓表為 V。
（3）只要在圖乙中再連入一個(gè)電壓表，就可測(cè)量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應(yīng)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。請(qǐng)你幫助小明同學(xué)在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。
（4）小明同學(xué)正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場(chǎng)中的A點(diǎn)，然后接通電路，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA，則A事業(yè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】東東家購(gòu)買某型號(hào)的四輪汽車的質(zhì)量為1.6t。假期全家開車去某地旅游，下車時(shí)觀察里程表確定汽車行駛144km，所用的時(shí)間是2h，消耗汽油12L（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的功率為1.5kW（已知ρ油＝0.8×103kg/m3，q汽油＝4.5×107J/kg）求：
（1）汽車行駛過(guò)程中的牽引力。
（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】教學(xué)樓里安裝了40 W的電燈54盞，現(xiàn)在該照明電路的總保險(xiǎn)絲熔斷了，而備用的只有額定電流為5 A的保險(xiǎn)絲，那么比較合適的做法是( )
A. 將兩根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用
B. 將三根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用
C. 將保險(xiǎn)絲接長(zhǎng)使用
D. 將一根保險(xiǎn)絲接入電路
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