【題目】在電學實驗中，連接電路時電鍵應處于狀態，電流表應在被測電路（選填“串聯”或“并聯”），電流應從電流表的接線柱流入.
名校通行證有效作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】街道上的路燈同時發光同時熄滅，據此（填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發光，由此可以斷定路燈的連接方式為聯（填“串”或“并”）；每個用電器和控制它的開關的連接方式為聯（填“串”或“并”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩列火車同向并排行駛時，甲車里的人覺得甲車在后退，乙車里的人也覺得甲車在后退，這表明（ ）
A. 甲、乙兩車里的人都以甲車為參照物
B. 甲、乙兩車里的人都以乙車為參照物
C. 甲車里的人以路旁的樹為參照物
D. 乙車里的人以車站為參照物
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物體的質量真的會不變嗎?
在現有的物理知識的基礎上,同學們會肯定地認為物體的質量是不會隨形狀、位置、狀態的改變而改變的,物體的質量是常數.這個認識并沒有錯,但這是對靜止的物體的質量而言. 如果對運動的物體而言,物體的質量是否還是始終不變呢?根據愛因斯坦的"相對論",運動的物體的質量會隨它的運動速度而改變.他的理論是:設一個物體靜止時的質量為m0(又稱為靜質量),當它以速度v運動時的質量為m(又稱為動質量),則動質量與靜質量及其速度的關系遵循以下規律：
根據以上公式我們可以計算出：
一個靜質量 m0=1kg 的物體，當它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 運動時,其動質量分別為: m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知,物體的動質量比靜質量大,且物體的運動速度越大,其動質量越大.從m1值可看出,在低速(相對光速而言)范圍內,物體的動質量與靜質量相關甚微,其差值可以忽略不計.因此在低速范圍內研究宏觀物體的運動情況時,可以認為物體的質量是不變的,是常數.
但在微觀世界里,由于電子、質子等基本粒子的靜質量都很小,而其運動速度又很容易接近光速,這時它們的質量隨速度的改變就不可忽視.關于這樣的問題,同學們將來有機會學習愛因斯坦的"相對論"力學知識時,就會進一步深入理解.
請根據剛才的閱讀,回答下列問題：
（1）我們認為物體的質量是不隨形狀、位置、狀態的改變而改變,其質量是指物體的______，而_______會隨物體的運動速度而改變．
（2）根據愛因斯坦的理論,物體兩種質量及其速度的關系遵循的規律是： 
其中m是指動質量，m0是指靜質量，c為3×108m/s．在研究宏觀物體的運動情況時，由于v_____c，故可以認為物體的質量不變,是常數．
（3）設m0=100kg，當它以2.4×108m/s的速度運動時，求其動質量，并分析結果，你可得到一個什么結論__________？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請你綜合①②信息，結合所學知識，判斷下列說法中正確的是（ ）
①貝多芬晚年失聰后，用一根硬棒抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，用這種方法仍然譜寫出了很多的傳世之作
②有經驗的土著居民打獵時，經常伏地辨音，能及早發現獵物
A. 只有固體能夠傳聲
B. 固體將聲音放大
C. 聲音在固體中傳播比在空氣中快，效果好
D. 以上都不對
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【題目】想象一下：如果聲音在空氣中的傳播速度是0.1m/s，我們的世界會有什么變化？寫出三個有關的情景。
情景一：_______________________________；
情景二：_______________________________；
情景三：_______________________________。
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【題目】在學校舉行的跳繩比賽中，陳諾同學1min跳了180次，每次跳起的高度為5cm．已知她的體重為400N，那么陳諾跳一次繩做的功為 J，跳繩的平均功率為 W．
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