【題目】2019年4月23日下午，中國人民解放軍海軍成立70周年多國海軍活動海上閱兵在青島附近海空域舉行。如圖是受閱的094彈道導彈核潛艇該潛艇在海面下勻速下潛過程中（ ）
A. 受到的重力小于浮力
B. 上、下表面受到的壓力差變大
C. 受到的壓強變大，浮力不變
D. 受到的壓強變大，浮力變大
考前必練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（ ）
A. 木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力
B. 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力
C. 木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力
D. 木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，定值電阻的阻值不變，電源由兩節新干電池串聯而成，開關閉合后，電流表的示數為0.3A，若將電源由2節新干電池串聯改為3節新干電池串聯，閉合開關后，電流表的示數為________ A．
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【題目】如圖所示，輕質木桿AB可以繞O點轉動，OA的長度是OB的三倍，A端細線下所掛500N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，此時重物對水平地面的壓力為__N，此木桿為________（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿。
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【題目】如圖，密度為0.6×103 kg/m3、體積為8×10-3 m3的正方體木塊，用一條質量可忽略不計的細繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心。繩子的長度為25cm，細繩可承受的最大拉力為32 N，開始時，容器內有一定量的水，木塊處于漂浮狀態，但細繩仍然松軟。求：
（1）此時木塊受到的浮力；
（2）當向容器中注水，直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？
（3）繩子斷開瞬間容器底部受到水的壓強是多大？
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【題目】根據所學知識完成題目：
（1）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示實驗．
①在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、________相同的水和煤油．實驗中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內________．
②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示，根據圖乙可判斷出a吸熱能力較________（選填“強”或“弱”），b物質是________．（選填“水”或“煤油”）
（2）如圖丙所示，為比較酒精碎紙片的熱值，用兩同規格的燒杯裝相等質量的水，取質量________（選填“相等”或“不相等”）的酒精和碎紙片，分別放入兩個燃燒皿中，點燃分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過比較________（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來確定酒精和碎紙片熱值的大小．
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【題目】在研究“并聯電路的電流規律”時，小明設計了如圖所示的電路圖．
（1）在閉合開關后，如果電流表A1和A2的示數如圖所示．若不計實驗誤差，請在如圖中標出此時電流表A3的指針位置_______：且在如圖的實物圖上用筆畫出連線代替導線，重現小明當時的實驗電路__________．
（2）為了防止個別偶然因素的影響，我們可以采用的方法是________．
（3）設計實驗表格，并將（1）中的數據填入表格___________．
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【題目】在認識到杠桿轉動跟力、力臂有關后，某實驗小組通過實驗進一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實驗過程：
（1）首先，將杠桿放在水平桌面上，在不掛鉤碼的情況下，調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿平衡在______位置上，以方便直接讀出力臂；
（2）接下來，他們使杠桿在如圖位置靜止，多次實驗，記錄數據如表格所示（每個鉤碼的重力為1N，杠桿質量、刻度分別均勻）；小玲認為杠桿的平衡條件為F1=F2，L1=L2；而小軍則認為實驗還需要進一步改進。你認為小玲總結的杠桿平衡是______（選填“正確的”或“錯誤的”）；
（3）如果小軍在杠桿左端A點再掛2個鉤碼（即左端共4個鉤碼），接下來，他應該將右端的兩個鉤碼向右移動______格，杠桿才會在原位置再次平衡。
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【題目】如圖，甲是電子秤的原理圖（圖中壓力表是用電流表改裝的）。已知電源電壓為24V，電阻R0=60Ω，壓力傳感器Rx的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖乙，壓力傳感器表面能承受的最大壓力為400N，壓桿與壓力傳感器的接觸面積是2×10-4m2（托盤和壓桿的質量可以忽略不計）。求：
甲 乙
（1）該壓力傳感器能承受的最大壓強；
（2）當通過壓力表電流為0.2A時，壓力傳感器承受的壓力是多少？
（3）當壓力為200N時，R0消耗的電功率為多少？
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