【題目】凸透鏡的焦距為15cm，當(dāng)物體放在鏡前60cm處時(shí)，所成的像是（）
A. 倒立縮小的實(shí)像 B. 倒立等大的實(shí)像 C. 倒立放大的實(shí)像 D. 正立放大的虛像
輕松課堂單元測(cè)試AB卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】大街上的“超聲波潔牙”美容店中，超聲之所以能潔牙，是因?yàn)椋?/span>）
A. 超聲是清潔劑 B. 超聲發(fā)生反射
C. 超聲傳遞去污的信息 D. 超聲引起液體的振動(dòng)，振動(dòng)把污垢敲下來(lái)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距離透鏡10cm處，光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約為_________cm。
（2）小紅在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖甲，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)透鏡，應(yīng)將透鏡向________（上/下）調(diào)節(jié)。
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使得燭焰在光屏上得到倒立________的實(shí)像，__________（照相機(jī)/幻燈機(jī)/放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的。
（4）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一個(gè)實(shí)像時(shí)，如果凸透鏡被某一同學(xué)用紙片擋住一半，則光屏上的像將會(huì)__________。
（5）小明提出用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格紙上替代蠟燭作為光源，用同樣的白色方格紙做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用圖乙裝置，同學(xué)們對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是 （______）
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯，在室內(nèi)放置一段時(shí)間，兩杯壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠，其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是________杯。乙杯中的冰在熔化過(guò)程中受到的浮力將______。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于_________還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車的過(guò)程中，是通過(guò)增大_________的方法來(lái)增大摩擦力。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】把質(zhì)量為500g的物體全部壓到水中時(shí)，它排開水的質(zhì)量為600g。松手后，當(dāng)物體靜止時(shí)，其所處的狀態(tài)及受的浮力大小為（不計(jì)水的阻力，g取10N/kg）
A. 物體漂浮，F浮＝6N B. 物體懸浮，F浮＝6N
C. 物體漂浮，F浮＝5N D. 物體沉在水底，F浮＝6N
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是
A. 物體在太空中處于失重狀態(tài)，所以太空中的宇航員沒(méi)有慣性
B. 高速公路汽車限速是為了安全，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大
C. 百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離，是由于運(yùn)動(dòng)員受到慣性的作用
D. 靜止在草坪上的足球有慣性
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓一定。電阻R1的阻值為R2的2倍。當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為5I1。當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電流表A1的示數(shù)為I1′。則I1′與I1之比為
A. 6∶11 B. 2∶7 C. 1∶7 D. 3∶7
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于聲源的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 凡是能發(fā)聲的物體都是聲源
B. 正在發(fā)聲的物體叫做聲源
C. 傳遞聲音的物質(zhì)也是聲源
D. 聲波就是聲源
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