【題目】小麗設計了如圖所示的簡易電子距離測量儀，R是一根粗細均勻的電阻絲，其每厘米長的電阻為0.5Ω，電路各部分均接觸良好．物體M只能在導軌上做直線運動，并帶動與之相連的金屬滑片P移動，電壓表示數可反映物體M移動的距離．開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲中點，此時電壓表和電流表示數分別為1.5V和0.2A．由此可知
A. 電阻絲的總電阻為7.5Ω
B. 當電壓表示數為2V時，物體M向左移動了5cm
C. 當電壓表示數為1V時，物體M向左移動了5m
D. 若開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲某端點，可測量的最大距離20cm
【答案】B
【解析】
由電路圖可知，電路為R的簡單電路，電壓表測變阻器右側部分電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流；金屬滑片P置于電阻絲中點時，根據歐姆定律求出被測電阻絲的電阻，進一步求出電阻絲的最大阻值，根據題意求出電阻的總長度；根據歐姆定律求出電壓表的示數為2V和1V時對應的電阻，根據題意求出物體M向左移動的距離。
金屬滑片P置于電阻絲中點時，被測電阻絲的電阻
，電阻絲的總電阻為R=2R中=2×7.5Ω=15Ω，故A錯誤；
電阻絲的長度
，當開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲某端點，可測量的最大距離30cm，故D錯誤；
當電壓表示數為2V時，接入電路的電阻
，物體M位于
，物體M向左移動了
，故B正確；
當電壓表示數為1V時，接入電路的電阻
，物體M位于
，物體M向右移動了
，故C錯誤。
故選B。
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【題目】根據下表提供的“一些物質的比熱”判斷，下列說法正確的是
A. 由于水的比熱容較大，因此在相同條件下，水吸收的熱量較多，所以用水來冷卻汽車發動機效果比較好
B. 質量相等的銅和鐵若升高的溫度比是
，則它們吸收的熱量之比是
C. 質量相同的酒精和水銀兩種液體升高的溫度與加熱時間的圖象如圖所示，則
是水銀
D. 由于水的比熱容比砂石的比熱容大，所以沿海地區的溫差就比內陸地區溫差小
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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中，小林和小華兩小組通過實驗分別畫出了水的溫度隨時間變化的圖像(縱坐標刻度值未標)，如圖甲中的a、b所示。
(1) 圖乙所示是10min時小華小組實驗中的水沸騰時的情景，請在圖甲相應的虛線框內寫出水的沸點_____。分析圖甲可知，當時的大氣壓_____(選填“大 于”“小于”或“等于”)1標準大氣壓。
(2) 10min后，小華移走了酒精燈，水不會立刻停止沸騰的原因是____。
(3) 小林小組實驗中水開始沸騰的時間比小華小組提前了_____min，原因可能是_____(寫出一種即可)。
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【題目】我國探月工程又向前邁出了重要一步，請你結合物理知識解釋下列問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是液態的，它是通過既______又______的方法使氣體液化的；
（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發射臺上，發射架吸熱會熔化，為了保護發射架，在發射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水________時要（填物態變化名稱）______ （吸熱/放熱），使周圍環境溫度不致太高；
（3）登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽到對方的講話，必須靠無線電話交談，這是因為____。
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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中，R1、R2的I﹣U關系圖象如圖乙所示。則下列判斷正確的是
A. 圖線A是電阻R1的I﹣U關系圖象
B. 電源電壓為14V
C. R1的阻值是20Ω
D. 滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω
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【題目】日常生活中，為了讓同學們養成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯符合實際的是
A.一本物理課本受到的重力約為30N
B.一名中學生的體積約為1 m3
C.正常人的體溫約為47℃
D.一位成年人正常跨一步約為0.75m
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【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷中正確的是
A. 該凸透鏡的焦距是16cm
B. 當u＝12cm時，在光屏上能得到一個放大的像
C. 當u＝20cm時，成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小
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【題目】關于質量和密度，下列說法正確的是
A.從地球帶到太空中的鉛筆“懸浮”在艙內，是由于鉛筆的質量變小了
B.牛奶喝掉一半后，質量變小，密度變小
C.水從0℃升高到4℃的過程中，密度逐漸變小
D.乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大
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【題目】縣質量檢測機構需檢測市場某種品牌食用油密度，請用所學知識幫工作人員完成檢測。
(1)使用天平前，應將托盤天平放于水平桌面上，將游碼移至_____，發現指針靜止時指向分度盤左側，如圖甲所示．應將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調，使橫梁平衡。
(2)取部分油倒入量筒，如圖乙所示，用量筒測出油的體積是_____cm3。
(3)用天平稱出空燒杯的質量為 _____g；如圖丁所示，把量筒中的油全部倒入到燒杯中，稱出燒杯和杯內油的總質量為_____g。該食用油的密度為_____g/cm3。
(4)某同學實驗后進行反思，認為實驗方案造成測量結果_____（填“偏大”或“偏小”）。
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