【題目】我國自行設計的“蛟龍號”載人潛水器（如圖） 對印度洋進行深海探礦、海底高精度地形測量. “蛟龍號”的外殼選擇了鈦合金板作主材，其主要技術參數如下表．蛟龍號掛有適當數量的壓載鐵，可通過改變壓載鐵的數量，來控制其下沉或上浮．并采用科學家們研發的具有世界先進水平的高速水聲通信技術，即聲納通信.
（1）“蛟龍號”的外殼選擇鈦合金板，這主要是因為這種材料具有較大_______；
（2）“蛟龍號”在下潛的過程中受到海水的壓強_____（填“變大”、“變小”或“不變”） ；
（3）加速下沉的“蛟龍號”，若在經過某一密度均勻的海水區域時，迅速拋掉部分壓載鐵，使其所受浮力等于重力，不計水的阻力，則其將 （_________）
A．繼續加速下沉
B．減速下沉
C．勻速下沉
D．立即靜止
（4）“蛟龍號”采用“深潛器無動力下潛上浮技術”，它是靠改變壓載鐵的數量，實質上就是通過改變____________來實現浮沉.當它處于1000 m深工作區時，“蛟龍號”自身所受的浮力為___________N.（設海水的密度ρ水＝1.03×103kg/m3）
【答案】 硬度 變大 C 自身重力 5.046×105N
【解析】（1）液體壓強隨深度的增加而增大，要克服深海海水產生的巨大壓強，所選的材料必須有很強的硬度，而鈦合金板就屬于硬度大，穩定性強的材料；
（2）“蛟龍號”下潛的過程中，海水密度不變，深度增加，根據液體壓強公式p=ρgh可知受到海水的壓強變大；
（3）拋掉部分壓載鐵，使其所受浮力等于重力，不計水的阻力，受的是平衡力，它將保持原狀態做勻速下沉運動；故選C；
（4）“蛟龍號”采用“深潛器無動力下潛上浮技術”，它是靠改變自身重力來實現浮沉，當它懸停在工作區時，“蛟龍號”自身所受的浮力為：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×50.46m3=5.046×105N；
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，在使用時人們經常遇到的問題是：一次充滿電后行駛不能達到說明書的里程數．為探明原因，小明用家里的電動自行車進行了測試．他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度和牽引力隨時間變化的關系圖象．
（1）由圖可知電動自行車7～12s它受到的摩擦力是 N．勻速行駛100m克服摩擦力做功是 J．
（2）小明又在不同負重情況下沿同一路面進行了測試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如表，由此可以看出負重與最大行駛里程關系是 ．你認為產生這種現象的原因是 ．
負重（kg） | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
一次充滿電連續行駛最大里程（km） | 20 | 16.7 | 14.3 | 12.5 | 11.1 |
（3）測試過程中，小明還發現隨著剎車、啟動的次數增加，其能量在變化，通過分析可知 D
A．電能利用效率增大，里程增大 B．電能利用效率降低，里程增大
C．電能利用效率增大，里程減小 D．電能利用效率降低，里程減小
（4）除了以上的兩個原因外，你認為還有哪些因素會影響電動自行車充滿電后的最大行駛里程． ．（寫出一條）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于光現象的說法正確的是
A．橋在水中的倒影是光的折射現象
B．影子的形成說明了光在均勻介質中沿直線傳播
C．紅外線最顯著的性質是能使熒光物質發光
D．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從能量轉化的角度看，電源是把其它形式的能轉化為電能的裝置，如干電池將_____能轉化為電能；用電器則是將電能轉化為其它形式能的裝置，如電風扇工作時將電能主要轉化為_____能，電熱水器將電能轉化為_____能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，下列操作中不能使電壓表V1示數變大，V2示數變小的是（ ）
A．將滑片P向右移動
B．斷開電鍵S
C．將電阻R2與電流表A的位置互換
D．將電阻R2與電鍵S位置互換
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【題目】下列敘述錯誤的是
A．“尖銳刺耳”反映了聲音的音調太高
B．“引吭高歌”反映了聲音的音調較高
C．“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大
D．“聞其聲，便知其人”是依據聲音的音色不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關系，他們利用如圖所示電路進行實驗，實驗中他們將材料均為鎳鉻合金，而橫截面積和長度均不同的導體先后連入A、B兩點間，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄多組電壓和電流值，并將測量的數據記錄在表中．
實驗序號 | 導體 | 長度（m） | 橫截面積（mm2） | 電壓（V） | 電流（A） |
1 | A | 5 | 1 | 1.2 | 0.15 |
2 | 2.4 | 0.3 | |||
3 | 4.8 | 0.6 | |||
4 | B | 6 | 0.4 | 2.4 | 0.1 |
5 | 4.8 | 0.2 | |||
6 | 7.2 | 0.3 |
（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數關系，可得出的初步結論是：對同一導體， ．
（2）分析比較實驗序號2、4或3、5的數據，可得出的初步結論是 ，通過不同導體的電流不同．
（3）進一步分析比較表中的數據，小華發現材料相同的導體，電壓與電流的比值不相同，他認為，電壓與電流的比值與導體的材料無關，你認為小華的結論 （選填“錯誤”、“合理”），理由是 ．
（4）小海想在上表實驗數據的基礎上繼續探究電壓與電流的比值是否與導體的材料有關，需添加的器材為 （選填“甲”、“乙”或“丙”）
器材：導體甲 橫截面積為1×10﹣6米2、長度為10米的鎳鉻合金絲
導體乙 橫截面積為0.4×10﹣6米2、長度為6米的鐵絲
導體丙 橫截面積為1×10﹣6米2、長度為5米的錳銅絲．
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