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下列裝置中，利用電磁感應原理工作的是

試題分析：A選項中的司南是利用了磁體的指向性，故不符合題意；B選項中的電磁繼電器是利用電流的磁效應，不符合題意，C選項中電動機的工作原理是利用了磁場對電流的作用，不符合題意；D選項中動圈式話筒、發電機都是利用電磁感應現象的原理工作的，符合題意，是正確的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置，閉合開關后，銅棒AB、電流表、開關組成閉合電路．小明將實驗中觀察到的現象記錄在下表中．

次數	開關	磁場方向	導體AB的運動方向	電流表指針的偏轉方向
1	斷開	上N下S	向右運動	不偏轉
2	斷開	上N下S	向左運動	不偏轉
3	閉合	上N下S	向右運動	向左偏轉
4	閉合	上N下S	向左運動	向右偏轉
5	閉合	上N下S	向上運動	不偏轉
6	閉合	上S下N	向下運動	不偏轉
7	閉合	上S下N	向右運動	向右偏轉
8	閉合	上S下N[]	向左運動	向左偏轉

（1）通過比較實驗次數3和4（或7和8）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與　　　　　　有關．
（2）通過比較實驗次數3和7（或4和8）可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與　　有關．
（3）小明通過以上實驗解析得出：閉合電路中的一部分導體在磁場里做　　　　時，導體中就會產生感應電流．
（4）針對這個實驗，小明作了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想，為了驗證小明的猜想，請你幫他設計主要的實驗步驟，并對實驗結果進行解析判斷．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華利用如圖實驗裝置來探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關．

(1)小華是通過觀察_______________來判斷電磁鐵磁性的強弱。
(2)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關（填寫兩點）：
①               ；    ②               。
（3）探究電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關系時,必須采用            法.
（4）以下利用電磁鐵特點工作的是              （填寫序號）。

A．電子驗鈔機

B．模型電動機

C．電磁繼電器

D．手搖發電機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系：

A．線圈匝數

B．電流大小

C．電流方向

D．電流通斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是研究電磁感應現象的裝置，實驗中將開關閉合，若保持導體ab不動，靈敏電流計指針不偏轉；若讓導體ab在兩磁極間左右水平運動，靈敏電流計指針發生偏轉，除了上述實驗和現象外，寫出兩個利用此裝置完成的實驗方案和相應觀察到的現象．

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在做“探究什么情況下磁可以生電”實驗時，連接了如圖所示的實驗裝置，PQ，MN為兩平行金屬導軌，水平放置，相距L，兩導軌右側連接定值電阻R，一金屬棒垂直擱在兩導軌上，與導軌接觸良好，接觸點分別為a、b�，F把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場區域內，用力F拉動金屬棒沿導軌勻速運動時，在閉合回路可產生感應電流，當向右拉動金屬棒時，通過金屬棒的電流方向為a→b，忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻，則：

（1）當向左拉動金屬棒時，通過金屬棒的電流
方向為                ；
（2）當向右拉動金屬棒時，金屬棒相當于電源給電阻R供電，則此時金屬棒的       （選填“a”或“b”）端相當于電源的正極。
（3）小明在做實驗時，發現F的大小與PQ、MN間距L、電阻R大小、金屬棒運動速度和磁場大小等有關，在保持其他條件不變的情況下，分別改變L、R得到以下實驗數據，請根據上述實驗數據及你已有的數學、物理知識寫出F與L、R大小關系式為：         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“怎樣產生感應電流”的實驗中，蹄形磁體水平放置，如圖所示。閉合開關，要使靈敏電流計的指針發生偏轉，導體ab應