【題目】晚上在家學習時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學習。為保障你的學習，請利用所學的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一密度均勻，質量為6kg，底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上，g取10N/kg，求：
（1）水對木塊產生的浮力大小；
（2）木塊浸入水中的體積；
（3）水在木塊下表面上產生的壓強大小。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下，如圖，對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（ ）
A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小
B．重力勢能減小，動能增加，機械能增大
C．重力勢能減小，動能增加，機械能減小
D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了紀念物理學家做出的貢獻，通常用他們的名字來命名物理量的單位．下列物理量及單位對應正確的是（ ）
A．功率﹣瓦特 B．壓強﹣焦耳 C．電阻﹣伏特 D．電壓﹣安培
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列儀器或設備工作時，利用聲來傳遞能量的是（ ）
A. 聲吶探測魚群
B. 超聲波探傷儀檢查金屬內部結構
C. 彩超檢查胎兒的發育情況
D. 超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
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【題目】如圖所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：
（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做___運動，此時通過______________原理可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小，
（2）小明設計了如圖所示的實驗方案，通過該實驗得到了正確的結論：
①下列各種現象中，利用該實驗結論的是_____。
A．汽車在結冰的路面上行駛，在車輪上纏繞鐵鏈
B．自行車剎車時,用力捏車閘
C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木
②若甲圖中物體運動的速度大小為v1，乙圖中物體運動的速度大小為v2．實驗過程中關于v1和v2的大小，下列說法正確的是_____。
A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2
（3）小明還想驗證“用滾動代替滑動可以減小摩擦”的正確性，利用以下一些器材：質量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測力計、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干，進行實驗探究。
實驗步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測力計勻速拉動木塊，記下彈簧測力計的示數F1；
實驗步驟二：把_________放在水平桌面上，將_________放在其上方，用步驟一的方法拉動木塊，記下彈簧測力計的示數F2．
實驗分析：當滿足__________________的關系時，上述結論是正確的。
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