【題目】“樂學”物理實踐小組的同學利用鉛筆做了很多物理實驗，下列有關說法正確的是（ ）
A.甲圖：把鉛筆與衣服摩擦后，發現鉛筆變熱了，主要是通過熱傳遞增大了鉛筆的內能
B.乙圖：兩手指按壓一支鉛筆的尖部和尾部，會感覺到接觸筆尖的手指更疼些，是因為接觸筆尖的手指受到的壓力更大些
C.丙圖：斜插在水中的鉛筆在水面處變彎了，是因為光從空氣斜射入水中發生了折射
D.丁圖：用鉛筆芯制成的變阻器，是通過改變鉛筆芯連入電路中的長度改變電阻大小
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【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖．圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈．下列判斷正確的是（ ）
A. S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯
B. S1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯
C. 關上冰箱門時、S1自動斷開，使得照明燈熄滅
D. 冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作
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【題目】如圖所示電路，電源電壓為6 V，當S斷開時，電流表的示數為1 A；S閉合時，電流表的讀數為1.5安。求：
（1）電阻R1的阻值。
（2）電阻R2的阻值。
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【題目】如圖所示，光滑地面上有一足夠長的木板，在木板的右端固定著一個滑輪（不計滑輪重力、繩與滑輪間的摩擦力），木板上面放置一個小木塊，彈簧測力計的一端固定，另一端連接著小木塊。在拉力F為10N的作用下，木板向右做勻速直線運動，在10秒內運動的距離為0.8m.下列分析正確的是（ ）
①彈簧測力計的示數為20N
②小木塊相對地面向右做勻速直線運動
③該過程拉力做的功為8J
④該過程拉力做功的功率為1.6W
A.只有①③正確B.只有①④正確C.只有②③正確D.只有②④正確
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【題目】科技小組的同學設計了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路（設環境溫度不高于20℃），由工作電路和控制電路組成.工作電路中的電熱器上標有“220V 100W”的字樣：控制電路中的電源電壓U=30V，熱敏電阻R，作為感應器探測水溫，置于恒溫水箱內，其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示，R1為滑動變阻器。電磁鐵產生的吸引力F與控制電路中電流I的關系如圖丙所示，銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下，閉合開關S （不計電磁繼電器線圈的電阻）。
(1)電熱器正常工時的電阻；
(2)電熱器正常工作，繪氣溫箱中100kg的水加熱，已知電熱器的加熱效率為80%，.當水溫由20℃升高到30℃，電加熱器的加熱時間[水的比熱容c =4.2×103J/ （kg·℃）]
(3)為了把溫度控制在40℃左右，設定在水溫低于40℃自動加熱，在水溫達到40℃時停止加熱，求此時滑動變阻器R1消耗的功率。
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【題目】小雪家買了一臺電烤箱，有高、中、低三個檔位的發熱功率。如圖是其內部簡化電路圖，開關S1可分別與觸點a、b接觸。已知：R1=60.5Ω，R2=121Ω，電源電壓保持不變。當開關S1置于b端，S2斷開時，電烤箱處于_____檔位；電烤箱在中檔位工作時，消耗的電功率是_____W。
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【題目】如圖所示為“比較不同物質吸熱的情況”的實驗裝置。（忽略散熱）
(1)實驗中應量取質量相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當它們吸收相同的熱量時，則兩種液體_________（選填“加熱時間”或“升高溫度”）相同；
(2)通過實驗，記錄數據如表格所示，從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系Q甲_____Q乙；
(3)分析數據可知_________物質的吸熱能力強。
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
(1)實驗前小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_____調節；
(2)如圖甲所示，調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛3個鉤碼，在B點處掛_____個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂，同組的小華卻認為是：動力+動力臂=阻力+阻力臂。他們這樣得出的結論_____（都合理/小明合理/小華合理/都不合理）。理由是：_____；
(3)小明又用如圖乙所示裝置進行實驗，彈簧測力計的讀數應是_____N（一個鉤碼重0.5N）。若將彈簧測力計沿順時針緩慢旋轉至豎直方向，則其示數_____（變大/變小/不變）。
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【題目】懸浮鼠標是由一個無線鼠標和一個鼠標墊組成，如圖所示，無線鼠標配有磁環，鼠標墊內部有磁性材料。待機時，無線鼠標懸浮在空中，與鼠標墊的距離為4cm；使用時手放在無線鼠標上，該距離會縮短至1cm。下列說法正確的是（ ）
A. 無線鼠標能夠懸浮是因為異名磁極相互排斥
B. 使用時無線鼠標與鼠標墊間的磁力大小比待機時大
C. 無線鼠標與鼠標墊間沒有摩擦
D. 使用時無線鼠標和鼠標墊之間的距離會縮短是因為手給鼠標施加一個重力
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