【題目】某研究小組同學用硬紙片，水、刻度尺及粗細相同、長短不同的玻璃管做“覆杯“實驗,如圖所示,紙片不脫落說明了________________
他們認為利用二力平衡知識等可以測出大氣壓的值，于是他們采用如圖(d)所示的實驗裝置在物理實驗空測定大氣壓的值，不過卻沒有成功。你認為他們不成功的主要原因是_____________________。
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖為一木塊在水平桌面上向右運動時的頻閃攝影照片，所用閃光燈每隔相等時間閃亮一次，拍下此時木塊的位置。由照片記錄可知木塊的速度是_____的；此過程中，木塊受到的摩擦力大小_____。（兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校物理興趣小組的同學，為了判斷一個鋁球是否是實心的，他們對鋁球進行了測量，實驗數據如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）求：
①該鋁球是空心的還是實心的？
②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？
③若在空心部分注滿水，球的總質量是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一個小球先后放入甲、乙兩個盛滿不同液體的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，則下列說法正確的是：
A. 小球在甲杯中受到浮力作用，在乙杯中不受浮力作用
B. 小球在甲杯中受到的浮力為0.5N，在乙杯中受到的浮力小于0.4N
C. 小球的質量為50g
D. 甲杯液體的密度小于乙杯液體的密度
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【題目】國家標準規定以A0、A1、A2、B1、B2等標記來表示紙張幅面規格，以“克重”來表示紙張每平方米的質量．一包某型號油印紙共500張，小明用刻度尺測出這包油印紙的厚度為4cm，那么一張這樣的油印紙的厚度為m，如果該油印紙的密度為0.8×103kg/m3 ， 則這種油印紙的質量規格是g/m2 ．
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【題目】關于圖中的現象，下列分析正確的是（ ）
A.
拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度
B.
抽出罩內空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發聲體在振動
C.
道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發出噪聲
D.
發聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發聲體在振動
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【題目】地震發生時會產生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發生的中心位置離最近的陸地距離為300km，則：
（1）岸上儀器接收到地震發出的次聲波所需要的時間是多少？
（2）若海浪的推進速度是200m/s，則岸上儀器從接收到地震發出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生？
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在自制光具座上，凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度的位置，調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。
(1)正確調節蠟燭和光屏的位置，直到光屏上出現清晰的燭焰的像，如圖甲所示，則光屏上的像是________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像。
(2)實驗中，由于蠟燭燃燒變短，小明發現光屏上看不到燭焰完整的像了，為了使燭焰清晰的像成在光屏的中心，他可以將光屏向________(選填“上”或“下”)調節。
(3)將蠟燭逐漸向透鏡移動，當蠟燭位于焦點以內時，撤去光屏，從光屏一側向透鏡方向看去，看到了燭焰正立的像(A′為A點像的位置)，請你在圖乙中畫出兩條入射光線經透鏡后的折射光線___________。
(4)小明利用該凸透鏡自制了一個模型照相機，如圖丙所示，在紙筒M的一端嵌上這個凸透鏡，紙筒N的一端蒙上一層半透明薄膜，把紙筒N套入M中，并能前后滑動，在較暗的室內，把凸透鏡對著明亮的室外，調節凸透鏡和薄膜之間的距離，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像，再把凸透鏡正對著室內近處點燃的蠟燭，為了使薄膜上出現燭焰清晰的像，應該________(選填“拉長”或“縮短”)凸透鏡和薄膜之間的距離。
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時間，此時水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用這個物理量來描述．
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