【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發現，燈帶中的LED燈是串聯后通過電源適配器接入照明電路的．他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對調電池正負極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發熱．以下推斷符合上述實驗事實的是 （ ）
A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉化為內能
C. 電源適配器是將交流電轉變為直流電 D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
【答案】C
【解析】試題分析：①照明電路的電壓是220V，燈帶中的LED燈是串聯后接入電路的，所以一只LED燈的工作電壓小于220V，并且只要一只燈泡斷路，其它燈泡就無法工作；
②LED燈主要是將電能轉化為光能；
③電源適配器說白了就是變壓器，可以將交流電轉變為直流電．
解：A、LED燈是串聯后通過電源適配器接入照明電路的，所以一只LED燈的工作電壓小于220V，不符合題意；
B、因為用手試摸，點亮的燈幾乎不發熱，所以LED燈主要是將電能轉化為內能的說法是錯誤的，不符合題意；
C、照明電路是交流電，電池產生的電是直流電．把一只LED燈接在電池兩端能夠亮起來，說明LED燈可用直流電工作，電源適配器正是將交流電轉變為直流電供給LED燈的，符合題意；
D、因為燈帶中的LED燈是串聯的，所以燈帶中一只LED燈斷路后其它燈也不能工作，不符合題意．
故選C．
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它是利用液體_______的性質制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計的測量結果比實驗室用溫度計更精確.但由于液柱太細難以準確讀數，所以體溫計具有特殊構造，其橫截面如圖乙所示， a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應沿____方向觀察（填“A”、“B”或“C”）.流感期間的一天清晨，某同學測量出小明同學的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_____℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結果如下圖丙所示，則測量的結果_____（選填“準確”或“不準確”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗.
（1）調整器材高度時，應______（填“點燃”或“不點燃”）蠟燭.
（2）器材處于如圖所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與______（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同.
（3）將蠟燭移動至20cm刻度處，移動光屏，光屏上出現的清晰像是倒立的、______的實像.
（4）將蠟燭再向左移動10cm，要在光屏上得到清晰的像，應將光屏向______移動.在光屏上出現清晰的像時，小明取下自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近凸透鏡處，光屏上的像變模糊了，為了使光屏上出現清晰的像，可將光屏______（選填“靠近”或“遠離”） 凸透鏡，也可以將蠟燭______（選填“靠近”或“遠離”） 凸透鏡.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車給我們的生活提供了便利，某汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛30km消耗了汽油2kg。
(1)請計算2kg汽油完全燃燒，放出的熱量．(q汽油＝4.6×107J/kg)
(2)已知車以72km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率為12kW，求汽車受到的阻力．
(3)查閱資料可知：汽油機效率最高約為40%;某型號電動機的額定電壓為220V，額定電流為10A，正常工作1min所做有用功是1.056×105J，求這臺電動機的效率．再具體說一說與汽油機相比電動機的優勢．（結合題中信息和生活經驗各寫一條）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置，閉合開關，用外力使導體棒ab水平向右運動，發現導體棒cd也隨之運動．此裝置中：
（1）甲部分發生的是 ________現象，人們根據這一原理發明了 ________．
（2）有一種“車窗爆破器”，陸續安裝BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產生一個瞬間的沖擊力，上述過程產生的能量轉化是電能轉化為機械能，圖中 ____（甲/乙）部分產生的能量轉化，與這一過程是相同的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中，做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實驗：
(1)實驗中，通過觀察海綿的_____程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫做_____。
(2)分析_____兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制_____不變。
(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_____來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：_____來增加壓力作用的效果。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用刻度均勻的勻質杠桿進行“杠桿平衡條件”的實驗（每個鉤碼重為0.5牛）。下列說法正確的是（ ）
A. 實驗前出現圖甲所示情況，應將杠桿的平衡螺母向左調
B. 圖乙，在AB處各增加一個鉤碼，杠桿仍然能保持平衡
C. 圖丙，彈簧測力計從a位置轉到b，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數需變大
D. 圖丁，用彈簧測力計在c點向上拉杠桿，為保持杠桿在水平位置平衡，其示數小于3牛
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的滑輪組裝置，不計繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均為豎直方向。用該滑輪組提升放置在水平地面上重為G=80N的重物到高處。用豎直向下的拉力拉繩的自由端，拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，重物上升的速度v隨時間變化的圖象如圖丙所示。已知在2s～4s內重物上升的豎直高度為2m，求：
（1）在4s～6s內，重物克服重力做功的功率；
（2）在2s～4s內，繩自由端下降的平均速度；
（3）在0～2s內，重物對地面的壓力大小。
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