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【題目】拖拉機(jī)在田野里耕地時，一般都走得很慢，這是為了（　　）

A. 保證耕地質(zhì)量 B. 獲得較大的牽引力

C. 節(jié)能燃油 D. 保證安全

【答案】B

【解析】 ∵P＝Fv，功率P一定，∴減慢車速v，可以增大拖拉機(jī)的牽引力F. 其它選項不符合題意，都錯。故選B.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為8伏時，通過該導(dǎo)體的電流為0.4安，10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為_____庫，導(dǎo)體的電阻為_____歐。若該導(dǎo)體兩端的電壓為10伏時，其電阻為_____歐。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路電壓為_____伏，家中使用的各類用電器是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），同時使用的用電器越多，電路中的總電阻將越_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像，干擾司機(jī)的視線，影響行車安全。為今后安全行車，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：

【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】
猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān)；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)。
【進(jìn)行實驗，收集數(shù)據(jù)】
實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0．5m的A點，在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像。結(jié)果記入下表。

燈的功率/W	物體和燈的距離/m	像的明暗程度
5	1	暗
25	1	較暗
40	1	亮

實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度。結(jié)果記入下表。

燈的功率/W	物體和燈的距離/m	像的明暗程度
5	0．5	明
5	1．0	較明
5	1．5	暗

（1）小燕是用實驗一來探究猜想（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的越小，物體所成的像越亮；
（3）你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與有關(guān)（至少寫一個因素），你說的因素在小燕上述兩個實驗中控制該變量（選填“沒有”或“已經(jīng)”）；
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的有關(guān)；
（5）請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識、對司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·丹東卷】如圖甲所示是生活中常用的一個插線板，開關(guān)斷開時指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；若指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．請在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈、插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．