【題目】如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖甲：船閘利用了連通器原理
B.圖乙：飛機(jī)升空是利用了空氣對(duì)飛機(jī)的浮力
C.圖丙：載重汽車裝有許多車輪是為了減小車輪對(duì)路面的壓強(qiáng)
D.圖丁：對(duì)燒瓶中沸騰的水停止加熱，用冷水澆燒瓶底部，瓶中水再次沸騰，這是因?yàn)槠恐袣鈮簻p小，水的沸點(diǎn)降低
【答案】B
【解析】
A．圖甲：船閘使用時(shí)上端開口下端連通，利用了連通器原理，故A正確，不符合題意；
B．圖乙：飛機(jī)升空是利用了流體中流速越大壓強(qiáng)越小，使飛機(jī)機(jī)翼上下方所受的壓力差形成的向上的升力實(shí)現(xiàn)升空的，故B錯(cuò)誤，符合題意；
C．圖丙：載重汽車裝有許多車輪是在壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；
D．圖丁：對(duì)燒瓶中沸騰的水停止加熱，用冷水澆燒瓶底部，瓶?jī)?nèi)氣體收縮，氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低，瓶中水再次沸騰，故D正確，不符合題意。
故選B。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在投實(shí)心球的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.實(shí)心球從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)實(shí)心球沒(méi)有做功
B.實(shí)心球從狀態(tài)2到狀態(tài)3的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)實(shí)心球沒(méi)有做功
C.實(shí)心球從狀態(tài)3到狀態(tài)4的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)實(shí)心球沒(méi)有做功
D.實(shí)心球離開手后，運(yùn)動(dòng)員對(duì)實(shí)心球沒(méi)有做功
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理課上，小英在老師的指導(dǎo)下制作了一個(gè)“浮沉子”。她高興地向同學(xué)們展示，開始時(shí)，浮沉子靜止在靠近瓶口處的水中，如圖 所示，小英稍用力擠壓水瓶，水中的浮沉子就向下運(yùn)動(dòng)了，這說(shuō)明，浮沉子受到的重力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”） 它受到的浮力。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明買來(lái)新的三孔插座，在更換插座時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己家的老式樓房里沒(méi)有安裝地線。小明認(rèn)為零線在戶外就已經(jīng)和大地相連，把圖中 A 孔與 B 點(diǎn)連接起來(lái)，就可以將 A 孔接地了。如果按小明的說(shuō)法連接，當(dāng)斷開其它的用電器且 C 點(diǎn)出現(xiàn)斷路時(shí)，將帶有金屬外殼的用電器接入此插座后，帶來(lái)的安全隱患是 （ ）
A.用電器開關(guān)閉合時(shí)，外殼可能會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電
B.用電器開關(guān)閉合時(shí)，會(huì)短路，造成電流過(guò)大，引起火災(zāi)
C.無(wú)論用電器開關(guān)是否閉合，外殼都會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電
D.用電器外殼無(wú)法接地，當(dāng)用電器絕緣部分破損或潮濕時(shí)外殼才帶電，人接觸外殼易觸電
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣：
(1)通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過(guò)____（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的；
(2)觀察圖甲中的 A、B 管，在通電時(shí)間相等時(shí)，發(fā)現(xiàn) B 管液面上升得更高，表明電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與______有關(guān)；
(3)采用圖乙中的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流是否有關(guān)”時(shí)，右邊透明容器中應(yīng)該選用阻值為______Ω的電阻絲；
(4)當(dāng)家庭電路中的導(dǎo)線連接處接觸不良，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫，容易引發(fā)火災(zāi)，圖______ （填“甲”或“乙”）的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用來(lái)解釋這種現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組連接的電路如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該閉合
B.S1、S2都閉合時(shí)，L1、L2都發(fā)光
C.S1、S2都閉合時(shí)，將滑片向右移時(shí)，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.先閉合S1、S2，再斷開S1時(shí)，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”：
(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖甲所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是__________；
(2)小明根據(jù)圖乙連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈泡不亮且電壓表示數(shù)非常接近電源電壓；若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是___________________；
(3)排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中：
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①串聯(lián)電路兩端的電壓_________各部分電路兩端電壓之和；
②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等；
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是_________；另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一不足之處是________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的四個(gè)裝置，以下關(guān)于它們的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.圖甲：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng)B.圖乙：閉合開關(guān)，小磁針的N極會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C.圖丙：可用來(lái)演示揚(yáng)聲器的工作原理D.圖丁：原理與電動(dòng)機(jī)工作原理相同
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路圖，用來(lái)測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率。各元件都完好，電源電壓保持不變：
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖甲實(shí)物電路的連接（要求：連線不要交叉）；
（__________）
(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____；
(3)電路調(diào)整正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到____時(shí)，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)；
(4)為了進(jìn)一步探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實(shí)驗(yàn)小燈泡最亮，此時(shí)小燈泡的實(shí)際電功率為___W；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓表示數(shù)/V | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
電流表示數(shù)/A | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
(5)小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路也完成了“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)（電源電壓不變，R阻值已知，小燈泡的額定電壓為U額）：
①閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為____；
②閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，保持滑動(dòng)變阻器滑片P不動(dòng)，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U；小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=___（用U額、R、U表示）。
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