Question

我們的身邊就存在著許多的與聲音有關的現象，下列聲音的現象與聲音的知識對應不正確的是（　　）

• A、同學們能聽到上課的鈴聲---聲音能在空氣中傳播
• B、物理老師上課的聲音很大---聲音的響度
• C、老師講課時，甲乙兩同學在竊竊私語---甲乙同學的說話聲音較小，屬于次聲
• D、老師在黑板上板書時沒有轉臉也知道是哪位同學在說話-根據聲音的音色來判斷

Answer 1

考點：音調、響度與音色的區分,聲音的傳播條件,超聲波與次聲波

專題：聲現象

分析：（1）聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲；
（2）響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的，還與距離發聲體的遠近有關；
（3）次聲波是指頻率小于20Hz的聲音，不在人耳的聽覺范圍之內；
（4）音色指聲音的品質，是由發聲體的結構、材料決定的，不同的發聲體發出聲音的音色不同．

解答：解：A、同學們能聽到上課的鈴聲，說明空氣能夠傳播聲音，該選項說法正確，不符合題意；
B、物理老師上課的聲音很大，是指聲音的響度大，該選項說法正確，不符合題意；
C、老師講課時，甲乙兩同學在竊竊私語，指聲音的響度小，但仍能聽得到，不屬于次聲，該選項說法不正確，符合題意；
D、不同人的音色不同，因此老師在黑板上板書時沒有轉臉也知道是哪位同學在說話，該選項說法正確，不符合題意．
故選C．

點評：本題考查了聲音的相關知識，屬于聲學基礎知識的考查，比較簡單．