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單位換算：
468Ω＝　MΩ = 　kΩ， 539 mV =　 kV= 　V。

4.68

10^-,4 MΩ，0.468 kΩ，5.39

10^-4 kV，0.539 V

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是一個分壓電路．圖中的負載電阻R₁=160歐姆，允許通過的最大電流是0.15安培，電源電壓是14伏特，伏特表的量程為15伏特，滑動變阻器R_AB上標(biāo)有“120Ω0.15A”字樣．當(dāng)滑片P自左向右移動時，電源電壓保持不變，但伏特表的示數(shù)會發(fā)生變化．問：
（1）電阻R₁和R_AP、R_PB中哪一個通過的電流最強（說明理由）？
（2）滑片P在移動過程中（自A移向B），各元件是否安全（通過分析和估算電流加以說明）？
（3）在不損壞電路元件的前提下，伏特表[即伏特計]示數(shù)的變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用電器R_A和R_B上都標(biāo)有“3V”字樣，它們的電流隨電壓變化關(guān)系如圖所示．若把R_A和R_B串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中工作，請你仔細閱讀電流-電壓圖象，求
（1）用電器R_A電阻；
（2）電路中的電流；
（3）用電器R_B的實際功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

電風(fēng)扇是一種常用家電，它在工作時涉及到很多物理知識，請你回答如下問題：
（1）電風(fēng)扇在工作過程中，能量主要是怎樣轉(zhuǎn)化的？

（2）當(dāng)我們在炎熱的夏天使用電風(fēng)扇的時候,會感覺涼爽,請你分析其中的原因。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

白熾燈泡燈絲斷了，搭上后重新使用，燈泡兩端的電壓將，燈絲的電阻將，燈泡的實際功率將。（均選填“變大”、“變小”、或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

. 下列說法中正確的是

A．電荷定向移動形成了電流

B．導(dǎo)體有電阻，絕緣體沒有電阻

C．電動機把機械能轉(zhuǎn)化為電能

D．規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)了有關(guān)電阻的知識后，物理興趣小組的同學(xué)們在研究食鹽水的導(dǎo)電性能時，提出以下猜想：食鹽水的導(dǎo)電性能①與食鹽水的濃度有關(guān)；②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關(guān)；③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關(guān)。

為了驗證上述猜想，同學(xué)們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設(shè)計了如圖所示的裝置。將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置，食鹽水的導(dǎo)電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷。
⑴為了驗證猜想①，應(yīng)比較金屬片在________兩圖所示位置時電流表的示數(shù)；
⑵金屬片在乙、丙兩圖所示位置時，若兩次電流表的示數(shù)不同，就驗證了猜想________是正確的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“用電流表和電壓表測小燈泡的電阻”實驗中：
（1）如圖1所示，小明所連接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫成正確的接法．

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，出現(xiàn)這一故障的原因可能是______．
（3）排除故障后，小明同學(xué)進行了三次測量，數(shù)據(jù)記錄如右表所示，其中，電壓為2V時電流表的示數(shù)如圖2所示，請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整．

電壓U/V	1	2	2.5
電流I/A	0.18		0.28
電阻R/Ω	5.56	7.69	8.93

（4）分析以上實驗數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異，原因可能是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用在干操的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流，會觀察到如圖所示的驚奇的現(xiàn)象，這是由于梳子摩擦后會吸引細細的水流；當(dāng)梳子靠近帶負電的小球，小球被排斥，說明梳子帶電。

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同步練習(xí)冊答案

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