【題目】小鍵學習電學知識后，認識到安全用電很重要，如圖符合安全用電原則的是（ ）
A．甲圖：人靠近高壓帶電體
B．乙圖：電視機天線與電線接觸
C．丙圖：電動機外殼沒有接地
D．丁圖：電水壺用三角插頭
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲所示是我市某家用電輔熱式平板太陽能熱水器，其電加熱的額定功率為1500W，圖乙是其儲水箱水位探測電路原理圖，其中電源電壓為24V，A為水位指示表（由量程為0﹣0.6A電流表改成），R0阻值為10Ω，R1為壓敏電阻，其阻值與儲水箱水深的關系如圖丙所示．
（1）熱水器正常加熱時，電熱絲電阻多大？（結果保留一位小數）
（2）陰雨天，將儲水箱中50kg、30℃的水加熱到50℃，正常通電要多長時間？[設電熱全部被水箱中的水吸收且水無熱損失，c水=4.2×103J/（kg℃）]
（3）當水位指示表指示儲水箱深為0.2m時，探測電路中的電流多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用彈簧測力計拉著木塊在水平長木板上緩慢地做勻速直線運動，測力計的示數為1.5牛，根據 ____ 條件可知木塊受到的摩擦力為 ______ 牛．如果該同學拉著此木塊較快地做勻速直線運動，則測力計示數將會 ______ 1.5牛（選填大于、小于或等于）．如果在木塊上施加一個豎直方向的力，測力計示數 ______ 變小（選填“一定”、“可能”、“不可能”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于物態變化，下列判斷正確的是（ ）
A. 春日清晨，草葉上形成露珠是升華現象 B. 夏天傍晚，院子里灑水利用液化吸熱降溫
C. 冬天室外飄起的雪花，是凝固現象 D. 鐵水被澆鑄成工件，需要放熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國已進行了“神舟”號載人航天飛船的試驗，不久的將來我國的宇航員將乘座著宇宙飛船邀游太空．宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，其原因是（ ）
A．用通信設備對話是為了方便
B．聲音的傳播需要介質
C．太空中噪聲太大
D．聲音只能在地面上傳播
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（ ）
A. a物質的密度最大 B. b物質的密度是1.0×103kg/m3
C. c物質的密度是a的兩倍 D. 密度與它們的質量、體積有關
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人能看見蝙蝠在空中飛行，很難聽到蝙蝠發出的聲音的原因是（ ）
A. 蝙蝠發聲響度小 B. 蝙蝠發出的聲音頻率太大
C. 蝙蝠不會發聲 D. 蝙蝠發出的聲音頻率太小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】老師講了“物質的密度”這節知識后，小明和小楠對他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個柑橘，決定想辦法測出它的密度。
（1）將托盤天平放在_____桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發現指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向____________（選填“左”或“右”）端調節，直到指針指向分度盤的中央。
（2）小楠用天平測量柑橘的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示，則柑橘的質量是___g，若小楠再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為_____kg/m3。
（3）如果小楠做實驗時，是先將柑橘浸沒在水中測出柑橘的體積，再用天平測出柑橘的質量，則這樣測得的柑橘密度比真實值__（選填“偏大”或“偏小”），其原因是___＿。
（4）實驗完成后，小明問小楠是如何測出柑橘體積的，于是小楠將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等。小楠先將溢水杯裝滿水，接著小楠的做法是：_____。
（5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之處，你認為不妥之處是：________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】放鞭炮時用手捂住雙耳，這是在_______處減弱噪聲的；在摩托車內燃機排氣管上安裝消聲器，這是利用_____方法減弱噪聲的；植樹造林，增加綠地面積，不僅可以打造綠色生態環境，而且還可以在___中減弱噪聲．
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