Question

【題目】某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼． 通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果．
（1）同學們是根據來比較壓力作用效果的．
（2）通過實驗，觀察比較圖甲和圖乙的情況可以得到的結論是：受力面積一定時， ， 壓力的作用效果越明顯．
（3）此實驗（選填“能”或“不能”）用木板代替海綿，原因 ．
（4）探究壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的關系時，用到的科學研究方法是 ． 通過比較海綿凹陷程度來比較壓力作用效果，用到的科學研究方法是 ．

Answer 1

【答案】
（1）海綿的凹陷程度
（2）壓力越大
（3）不能；木板的形變效果不明顯
（4）控制變量法；轉換法
【解析】解：（1）實驗中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的．（2）由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，

故可得到的結論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．（3）我們一般選擇海綿、泡沫塑料等較易形變的材料，如果用木板代替海綿做此實驗，則不能完成本次實驗，

這是因為木板的形變程度發生不明顯，難以確定影響因素的關系．（4）甲、乙兩圖比較，受力面積相同，壓力不同；乙、丙兩圖比較，壓力相同，受力面積不同，用到的科學研究方法是控制變量法．

用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果，用到的科學研究方法是轉換法．

所以答案是：（1）海綿的凹陷程度；（2）壓力越大；（3）不能，木板形變效果不明顯；（4）控制變量法；轉換法．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗的相關知識，掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的．