Question

（2013?泰寧縣質檢）復習階段，物理老師發動大家創新物理復習方法．于是小翔同學“發明”了自傳式物理復習法．下面是他《自傳》中的幾道問題，請結合自己的情況完成：
（1）我步行上學時的速度是1.2

m/s

．
（2）相對于我背上的書包，我是

靜止

（注：判明我的運動狀態）的．
（3）我之所以能夠前進，是因為我的腳受到了摩擦力，這個力的施力物體是

地面

．
（4）有一次上學，我的腳被一木樁絆住了，由于

慣性

，我向前跌倒，還好沒有受傷．
（5）放學途中，一陣大風把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞．我知道，大風一定給樹施加了力的作用，因為學習物理使我懂得：物體發生

形變

（比如樹彎腰）或物體的

運動狀態

發生改變（比如樹葉飛舞）必定是受到了力．
（6）我是一個大嗓門，媽媽老說我說話像打雷．二叔家小薇妹妹說話就不同了，清脆的聲音就像小鳥唱歌．與妹妹的說話聲比較，我說話聲音的音調

低

（選填“高”或“低”）．

Answer 1

分析：（1）對一些常見的速度要有一定的認識，會根據已有知識進行推算；
（2）物體的運動還是靜止，跟參照物的選擇有關系，同一物體選擇不同的參照物，運動狀態可能不同；
（3）摩擦力力由于接觸面間的相互擠壓，并且有相對運動的趨勢產生的，因此摩擦力的施力物是接觸面；
（4）物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性；
（5）可以使物體發生形變，可以改變物體的運動狀態；
（6）音調指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的．

解答：解：（1）根據生活實際，人步行的速度大約是1.2m/s；
（2）相對于我背上的書包，我和書包的位置沒有改變，因此我是靜止的；
（3）我之所以能夠前進，是因為我的腳受到了摩擦力，摩擦力來自于地面，因此這個力的施力物體地面；
（4）腳被一個木樁絆住了，向前跌倒，是由于慣性；
（5）根據力的作用效果，物體發生形變或物體的運動狀態發生改變，物體必定是受到了力．
（6）我是一個大嗓門，媽媽老說我說話像打雷，即說明我說話的聲音的響度比較大；而小薇妹妹聲音脆響，即說明相對于我來說，小薇妹妹的音調是比較高的，故從音調的角度分析，我說話聲音的音調低．
故答案為：（1）m/s；（2）靜止；（3）地面；（4）慣性；（5）形變；運動狀態；（6）低．

點評：本題涉及的知識點很多，是一道學科綜合題，但難度不大，熟練應用相關基礎知識即可正確解題．