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（2011?來賓）在體育中考實心球測試中，球離手后由于

慣性

仍能向前運動，此過程中球相對于投擲者是

運動

的．

分析：（1）一切物體都具有慣性；
（2）解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發生了改變，如果發生改變，則物體是運動的；如果未發生變化，則物體是靜止的．

解答：解：（1）球離手后由于慣性仍能向前運動；
（2）以投擲者為參照物，實心球與投擲者之間的位置發生了變化，所以實心球是運動的；
故答案為：慣性；運動．

點評：本題考查慣性和參照物的有關問題，相對比較簡單，關鍵記住一切物體都具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?來賓）在用電流表、電壓表測小燈泡電功率的實驗時，燈泡上標有“3.8V”字樣，小燈泡的電阻大約為10Ω，小紅連接的部分實驗電路如圖甲所示．

（1）請幫助小紅完成實驗電路的連接．連接電路時開關要

斷開

；
（2）閉合開關前應將滑動變阻器滑片的位置調到

左

端（選填“左”或“右”）；
（3）實驗時小紅調節滑動變阻器，使燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，讀數為

0.3

A，則小燈泡的額定功率為

1.14

W．
（4）若電壓表0～15V量程已損壞，0～3V量程能正常使用，電源電壓為6V且恒定不變，仍利用現有的器材完成實驗：
①請你在以上虛線框內畫出所設計的電路圖；
②連接電路后，調節滑動變阻器使電壓表示數為

2.2

V，此時小燈泡正常發光，讀出電流值并計算額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?來賓）如圖所示，一剃刀靜止在指尖上，請畫出剃刀所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?來賓）在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學的實驗數據如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	97	98

（1）從表中的數據可以看出，在第

min記錄的數據明顯錯誤，判斷的理由是

水沸騰過程溫度保持不變

．
（2）由表中數據可知，水的沸點是

℃，此時液面上的
氣壓

小于

1標準大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中

甲

圖是水在沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?來賓）在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
（1）在做實驗時，要求杠桿在水平位置平衡的目的是

便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響

．小王同學把杠桿放在支架后，如圖所示，他應將平衡螺母向

左

節（選填“左”或“右”）．
（2）小王的實驗數據如下表：

動力F₁/N	動力臂L₁/m	阻力F₂/N	阻力臂L₂/m
3	0.05	1	0.15

根據實驗數據分析，可得出杠桿的平衡條件：

F₁L₁=F₂L₂

．
（3）小王所做實驗仍存在不足．同一物理實驗中，經常需要測多組數據．以下四個實驗中測多組數據目的相同的有

①③④

（選填序號）．
①探究杠桿平衡的條件 ②伏安法測定值電阻的阻值
③探究串聯電路中的電流規律 ④探究動滑輪特點
這些實驗測多組數據目的都是為了

為了使實驗結論具有普遍性

．

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