【題目】如圖（甲）所示，用彈簧測力計(jì)測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示。那么，鉤碼所受的重力為_______N；當(dāng)h=4cm 時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_______N；從開始提升到h=16cm的過程中，彈簧測力計(jì)對鉤碼所做的功是_______ J。
【答案】4．5；3；0．45
【解析】
試題分析：鉤碼離開桌面后測力計(jì)的示數(shù)不再變化，此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大小，故鉤碼所受的重力為4．5N；由圖象知：當(dāng)h=6cm時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4．5N，因彈簧的拉力與伸長量成正比，所以，由4．5N/6cm=0．75N/cm可知，每伸長1cm所需的拉力為0．75N，當(dāng)h=4cm時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0．75N/cm×4cm=3N；由圖象知，鉤碼移動的距離s=16cm-6cm=10cm=0．1m，彈簧測力計(jì)對鉤碼所做的功是W=Fs=4．5N×0．1m=0．45J。
狀元坊全程突破導(dǎo)練測系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則（ ）
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體對容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對容器底部的壓強(qiáng)
C.在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力
D.小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，已知電源電壓恒為4 V，小明選擇了5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖甲所示．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時(shí)電流表示數(shù)變大．(導(dǎo)線不能交叉)
（________）
（2）某同學(xué)剛連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到較大的位置．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是________，____________．
（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________．
（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把10 Ω的電阻換成5 Ω的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑動，同時(shí)眼睛盯住__________才可能達(dá)到這個(gè)目的．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I－R圖象如圖丙所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：__________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系．
(1)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，合理的實(shí)驗(yàn)順序是________________．
(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為____N．石塊排開的水所受的重力可由____(填代號)兩個(gè)步驟測出．
(3)由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小等于________．
(4)為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是____．
A.用原來的方案和器材多次測量取平均值
B.用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(5)另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟甲的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則________(選填“能”或“不能”)得到與(3)相同的結(jié)論．
(6)小明將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧秤掛著鋁塊，將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，在鋁塊浸入水的過程中，溢水杯底所受水的壓力將________（選填“變大”或“變小”或“不變”），電子秤的讀數(shù)將________（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某天文愛好者在大雁塔拍攝并整合的月全食天文奇觀的情景，結(jié)合實(shí)際,請你判斷下列的有關(guān)說法中不正確的是
A. 月全食形成的光學(xué)原理是光的折射現(xiàn)象
B. 我們能夠觀察到不同顏色的月亮借助了光的反射
C. 只有當(dāng)月球在近地點(diǎn)時(shí)才能觀察到超級大的藍(lán)血月亮
D. 從組合圖中就能發(fā)現(xiàn)月球相對于地面是運(yùn)動的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，觀光電動車的車身質(zhì)量為1t，車內(nèi)裝配25kW的電動機(jī)，每個(gè)車輪與地面接觸面積為200cm（共4個(gè)車輪），車上共計(jì)20個(gè)座位。若每個(gè)人的質(zhì)量為50kg，滿載時(shí)該車所受阻力是車和人總重的0.2倍，滿載時(shí)行駛情況如圖乙，求：（g=10N/kg）
（1）該電動車在7秒內(nèi)的平均速度為___ m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；
（2）該電動車滿載靜止時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)_______；
（3）在4s～7s的過程中，該電動車克服阻力所做的功_______；
（4）在4s～7s的過程中，該電動車滿載時(shí)消耗的電能及能量轉(zhuǎn)化效率________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，下列分析正確的是
A. S1斷開，S2、S3閉合，電路總電阻最小
B. S3斷開，S1、S2閉合，電路總電阻最小
C. S3閉合，S1、S2斷開，L1、L2并聯(lián)
D. S1閉合，S2、S3斷開，L1、L2串聯(lián)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA＝0．4A、IB＝0．2A、IC＝0．2A．記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 （ ）
A. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
B. 改變電源電壓，再測出幾組電流值
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，請將正確的讀數(shù)填在橫線上：
(1)木塊長度是______；(2)溫度計(jì)示數(shù)是_____；(3)彈簧測力計(jì)示數(shù)是______。
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