【題目】如圖所示，草原犬鼠挖的洞左邊的洞口較平整，右邊的洞口由圓錐形土堆圍成，這有利于洞內通風．洞內風的流向是（填“由左向右”或“由右向左”），其原因是：流動的氣體，在流速大的地方 ． 
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中。電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A，滑動變阻器的規格為“20Ω 1.5A”，小燈泡上標有“2.5V 1.25W”字樣（小燈泡的電阻值隨溫度變化忽略不計）。求：
（1）小燈泡正常發光60s消耗的電能；
（2）小燈泡正常發光時的電阻；
（3）在兩電表的示數均不能超過所選量程、燈泡兩端電壓不超過額定電壓和不損壞其它元件的情況下，滑動變阻器允許連入電路的阻值范圍。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是某種電熱飲水機的簡化電路示意圖。圖乙是它的有關參數。它有加熱和保溫兩種工作狀態(由機內溫控開關S0自動控制)，試問：
(1)飲水機處于保溫狀態時溫控開關S0應處于什么狀態？并說明理由。
(2)R1和R2的電阻值各是多大？
(3)在用電高峰期，該飲水機的實際工作電壓只有200V，加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長時間？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，ρ水＝1.0×103kg/m3，忽略溫度對電阻的影響]
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【題目】水果中含有果酸。如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個水果電池。某科學興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗探究。
(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結果如下表。
①請畫出這個實驗的電路圖________________。
②分析實驗數據可以得出：在上述條件下,從金屬活動性順序來看,所選用的兩塊極板材料之間的______越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與__________有關。
(2)若該小組的同學選用一只橙子并用銅—鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時,應控制_____________不變。
(3)關于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以探究的問題是___________。(寫出一個)
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【題目】圖 （a）所示電路，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）
A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V
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【題目】圖所示為滑動變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當滑片P向右移動時，可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】小涵同學非常喜歡物理，她利用手邊的橡皮泥可以完成很多小制作．她將一塊橡皮泥捏成邊長為3cm，密度為2×103kg/m3的一個立方體，浸入水中，發現其沉在水底．如果把這塊橡皮泥捏成一只小船，發現其漂浮在水面．
（1）請你幫助小涵計算橡皮泥沉在水底時受到的浮力大小？
（2）請你幫助小涵計算橡皮泥漂浮在水面時排開水的體積？
（3）密度大于水的橡皮泥在水中靜止時能夠漂浮水面．由此得到的啟示是：可以增大物體的浮力．
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如表．
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 ______ 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 ______ 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 ______ （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 ______ 這個物理量來描述．
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【題目】如圖是四個熱學實驗．請在下面空格處用字母表示相關實驗：
（1）說明做功和熱傳遞可以改變物體內能的是 ______ ．
（2）說明分子之間有作用力的是 ______ ；說明分子是在永不停息地運動的是 ______ ．
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