如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見筒內棉花燃燒起來。這是通過 的方式使玻璃筒內的空氣 增加，溫度升高的。
科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
某大學的兩位研究生設計發明了“都市螞蟻”概念車如圖所示，這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵．已知“都市螞蟻”概念車的主要參數如下（g=10N/kg）
| 質量m/kg | 400 |
| 輪胎與地面的總接觸面積S/cm2 | 200 |
| 總體積V/m3 | 0.75 |
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科目：初中物理 來源： 題型：問答題
五、問答題
盛夏的晚上，小明在房間感到很熱，他打開電風扇，風吹到身上感到涼快．請你就上述過程提出兩個物理問題，并解答．
示例：問題：電風扇轉動時能量是如何轉化的？答：電能轉化為機械能．
問題1：
答： ．
問題2：
答： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
閱讀短文，回答問題。
變頻空調機
空調機中有被稱為“冷媒”的物質，利用它的物態變化可以實現室內、外熱量的轉移。如圖所示是空調機制冷系統的原理圖，其中壓縮機的作用是對氣態“冷媒”加壓，并使“冷媒”在管內循環。壓縮機的轉速越大，“冷媒”的流量越大，空調機的制冷能力就越強。
壓縮機的轉速由供電頻率決定。“變頻空調”是與傳統供電頻率不變的“定頻空調”相比較而產生的概念，與“變頻空調”相比，變頻空調機的變頻器可以在一定范圍內調節供電頻率，從而改變壓縮機的轉速，達到控制“冷媒”流量的目的。
變頻空調機開始工作時，以最大功率進行制冷，當室內溫度快速降至設定溫度后，壓縮機隨即處于低速持續運轉狀態，維持室溫基本不變。
表一表示某型號變頻空調機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應關系。
表二表示該型號變頻空調及部分參數之間的對應關系，其中：制冷量是指單位時間內空調機從密閉區域內去除熱量的總和；能效比是空調機在額定狀態工作時，制冷量與輸入功率之比。
（1）空調機工作時，當液態“冷媒” （填物態變化名稱）成氣態時，需要 熱量。
（2）關于變頻空調機，下列說法正確的是
A．變頻空調的壓縮機與定頻空調一樣，也是斷斷續續工作的
B．空調機制冷時，途中鋼管A內流動的是氣態“冷媒”
C．空調壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發生物態變化的
D．變頻器供電頻率越小，空調機的制冷能力越強
（3）根據表一中的數據，請在坐標系中畫出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率?之間的關系圖線。當變頻器供電頻率為80Hz時，“冷媒”流量為 kg/h.。
（4）表二中空調機額定制冷量為 W，在額定狀態下工作10min，可以使 kg的空氣溫度下降6℃。[取空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg·℃)]
（5）夏天，上述空調機開始工作0.5h后，家中房間溫度降至設定溫度，隨即空調機處于低速穩定運轉狀態，又工作了10h，全過程共耗電2.9kW·h．則前0.5h內空調機消耗的電能是 kW·h，后10h空調機的電流是 A．
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
下列現象中，通過做功改變物體內能的是（ ）
| A．燒紅的鐵塊會慢慢變涼 |
| B．放進冰箱冷凍室的水變成冰塊 |
| C．在汽油機的壓縮沖程中，氣缸內氣體的溫度升高 |
| D．用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
下列關于內能的說法中正確的是
| A．冰熔化過程中內能增加 |
| B．物體內能的多少叫做熱量 |
| C．高溫物體一定比低溫物體的內能大 |
| D．一切物體不論溫度高低都具有內能 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示，在試管內裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰．
（1）水沸騰后會出現的現象是 _________ ．這個過程中，燃料的 _________ 能轉化為 _________ 能，又通過做功，把 _________ 能轉化為 _________ 能．
（2）利用該實驗過程的原理完成工作的是 _________ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小明同學學習了燃料的熱值后，自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他組裝了圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：
（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制的相同的量有： 、 。
（2）你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 。
（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是： 。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值 （偏大/偏小）。
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