李明在商場買了一盒盒裝果汁，上面標(biāo)有250mL，果汁盒上帶有一吸管，他發(fā)現(xiàn)吸管一端已被削尖，他用削尖的吸管插入盒中飲用，飲用的過程盒子漸漸癟了，李明這段經(jīng)歷中有不少物理知識，請你寫出其中兩條．
優(yōu)質(zhì)課堂快樂成長系列答案科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
如圖所示，請根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題：
a圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有_______；
b圖中所示的情景說明_________________________________________________；
c圖中，將摩擦過的有機玻璃棒接觸自制的驗電器的回形針，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開．這個現(xiàn)象說明___________________________________；
d是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車．現(xiàn)在你看到的這幅漫畫，據(jù)說是牛頓所設(shè)計的蒸汽汽車的原理圖，這個現(xiàn)象說明_____________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
某小組同學(xué)在討論、解決大氣壓的問題時，就公式p=F/S和p=ρgh的運用做了如下思考：
① 他們認為：公式p=F/S是壓強定義式，具有普適性。根據(jù)該觀點，若已知地面附近大氣壓為p0，地球表面積為S0，請你估計地球表面大氣的總質(zhì)量為 。
② 他們認為：氣體和液體有相似的特點，同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強也有相似之處。因此在某些情況下，可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強的問題。
(a) 請你舉例說明“跟液體內(nèi)部壓強相似的大氣壓的特點”。
(b) 查閱資料知道：空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認為是均勻的，其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H，則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：問答題
如圖所示，將無蓋的飲料瓶底部剪掉，做成一個大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中，用電吹風(fēng)在“漏斗”上方沿水平方向吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)乒乓球向上運動，請解釋這個現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來源： 題型：問答題
潛水是一項有趣的運動，如圖是潛水員潛入水下的情景，潛水員隨身配備的潛水裝置涉及到許多物理知識，請仿照示例，根據(jù)圖示說明提供的信息再選取兩例進行分析圖示說明：①水下手電筒照亮海底世界 ②寬大的腳蹼可以減少體力消耗 ③鋒利的潛水刀可以割斷海草 ④全封閉的潛水服能夠保持體溫 ⑤浮力背心的膨脹或收縮能實現(xiàn)上升或下降 ⑥魚槍利用壓縮空氣能射擊目標(biāo)
示例：裝備設(shè)計及對應(yīng)的物理原理：①—光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播[或能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為光能（均可得分）．
分析1：裝備設(shè)計及對應(yīng)的物理原則： ．
分析2：裝備設(shè)計及對應(yīng)的物理原則： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
小華在探究影響浮力大小因素的實驗中，先在空氣中測出圓柱體的重力大小是1.0N，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測得圓柱體受到的浮力F和其底面進入水中的深度h的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成。
（1）風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度______（大/小）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向______（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。
（2）風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用_____原理。實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能。
（3）某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，正確的有哪些_____
| A．只要有風(fēng)，機組就能產(chǎn)生電能 |
| B．風(fēng)速過大，機組不會產(chǎn)生電能 |
| C．風(fēng)速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大 |
| D．風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變 |
| 平均風(fēng)速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s內(nèi)獲得的能量（×104J） | 1 | 8 | 27 | 64 |
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
某人用如圖所示的滑輪組用100N的拉力F將180N的重物在4s內(nèi)勻速提高5m，若不計繩重和摩擦．求：
（1）拉力做功的功率；
（2）該滑輪組的機械效率．
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