Question

【題目】在探究聲音的產生”活動中，甲、乙、丙、丁四位同學分別設計并完成了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各自的表述如下：

①甲圖中，用力敲打鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來

②乙圖中，用同一個塑料片以相同的速度劃過疏密不同的梳齒，聽聲音變化

③丙圖中，把發聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花

④丁圖中，用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音發生變化

請你對他們的活動進行簡單評估，認為能達到實驗目的的是

A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①③④

Answer 1

【答案】A

【解析】

（1）聲音是物體振動產生的，一切發聲體都在振動；（2）聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；（3）聲音的高低叫音調，音調與發聲體振動的頻率有關：振動頻率越大，音調越高。

①甲圖中，用力敲擊鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來，說明發聲時鼓面在振動，能探究聲音的產生條件，故①正確；②乙圖中，用同一個塑料片以相同的速度劃過疏密不同的梳齒，聲音的音調不同，但不能探究聲音的產生條件，故②錯誤；③丙圖中，把發聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花，說明發聲的音叉在振動，能探究聲音的產生條件，故③正確；④丁圖中，用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，吸管中的空氣柱變小，振動變快，音調變高，但不能探究聲音的產生條件，故④錯誤。綜上所述，能達到實驗目的是①③；故選：A。