【題目】如圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的定值電阻，不能測出未知電阻Rx的電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】試題分析：A、開關S都閉合時，電壓表測量電源電壓；開關S斷開時，電壓表測量Rx兩端的電壓；根據串聯電路總電壓等于各分電壓之和，求出定值電阻兩端的電壓，根據
求出通過定值電阻的電流，根據串聯電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0，根據
求出電阻．
B、由電路圖可知，當S斷開時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律可求電源的電壓；當開關S閉合時R0、Rx并聯，電流表測干路電流，因通過R0的電流不變，根據并聯電路的電流特點可求通過Rx的電流，再根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律即可求出Rx阻值.
C、由電路圖可知，當開關S閉合時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出電源的電壓；當開關S斷開時兩電阻串聯，電流表測串聯電路的電流，根據歐姆定律求出電路的總電阻，再根據電阻的串聯求出Rx阻值．
D、由電路圖可知，無論開關閉合還是斷開，電壓表始終測電源的電壓，即無法測出或間接得出Rx兩端的電壓，故此電路圖不能測出Rx阻值．
所以選D．
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案
新思維小冠軍100分作業本系列答案
名師指導一卷通系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國在西昌衛星發射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將北斗八號導航衛星發射到預定橢圓軌道，該橢圓軟道近地點約200千米，遠地點約3599千米，如圖是北斗八號一導航衛星的軌道示意圖。已知該衛星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則關于該衛星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是 ( )
A. 勢能增加、動能減小、速度減小
B. 勢能減小、動能增加、速度增加
C. 勢能減小、動能增加、速度不變
D. 勢能不變、動能不變、速度不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題．
A B C D E
（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關系；根據A與E兩圖所標的實驗數據，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N．
（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．
（3）在小明實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出鹽水的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將塑料塊、鐵塊、冰塊和空心鐵球放入一盛有水的容器中，靜止時它們的狀態如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A. 冰完全熔化后，鐵塊上表面受到的壓力增大
B. 冰完全熔化后，空心球的狀態不變
C. 在水中加鹽，鐵塊對容器底部的壓強不變
D. 在水中加鹽，塑料塊露出水面的體積會減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在水平桌面上放置一個底面積為100 cm2，質量為400 g的圓筒，筒內裝有16cm的某種液體．彈簧測力計的下端懸掛著一個底面積為40 cm2，高為8cm的金屬柱，當金屬柱從液面上方逐漸浸入液體中直到全部浸沒時，彈簧測力計的示數F與金屬柱浸入液體深度h的關系如右圖所示。（圓筒厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出，g= l0N/kg）求：
（1）當金屬柱有一半的體積浸在液體中時，受到液體的浮力是多少？
（2）圓筒內所裝液體的密度是多少？
（3）當金屬柱有一半的體積浸在液體中時，圓筒對桌面的壓強是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（9分）小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出結論： 。
（2）在上述實驗中，某同學在讀取完電流表示數后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤： ；在讀取電流表示數之前，他應進行的操作是：向 移動滑片，使電壓表示數為 V。
（3）若在實驗過程中出現電流表示數為0，電壓表的示數為6V，則電路出現的故障可能是 。
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，你認為她的實驗方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓為12 V，R2=10Ω，滑動變阻器最大阻值為100Ω，電壓表量程為0～3 V，電流表量程為0～0.6 A，為了不燒壞電表，變阻器阻值變化范圍為多大?
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【題目】用托盤天平測量金屬塊的密度
將托盤天平放在水平桌面上，將游碼放在天平標尺的零刻度線處，調節天平橫梁水平平衡。在調節天平橫梁水平平衡時，如果指針所處的位置如圖甲所示，為使天平橫梁在水平位置平衡，應將天平右端的平衡螺母向________移動。把金屬塊放在調節好的天平的左盤中，當天平橫梁水平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質量是________g。將金屬塊放在裝有50cm3水的量筒中，量筒的示數如圖丙所示，金屬塊的體積是________cm3 ， 金屬塊的密度是________kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究聲音的產生”活動中，甲、乙、丙、丁四位同學分別設計并完成了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各自的表述如下：
①甲圖中，用力敲打鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來
②乙圖中，用同一個塑料片以相同的速度劃過疏密不同的梳齒，聽聲音變化
③丙圖中，把發聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花
④丁圖中，用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音發生變化
請你對他們的活動進行簡單評估，認為能達到實驗目的的是
A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①③④
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